Inhalt:
Fernunterricht "Evolution: Natürliche Auslese und Naturgeschichte".
Fach:
Biologie
Klassenstufe:
Standardraum 9/10 (Gymnasium)
adaptierbar auf Standardraum 10 Sek.1 (G,M,E).
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Inhalt: Fernunterricht "Zellen und Gene: Grundlagen der Vererbung".
Schulart: Gymnasium; bei Kürzung und Anpassung auch G,M,E-Niveau für Sek. 1
Fach: Biologie
Klassenstufe: Standardraum 9/10 (Gymnasium), adaptierbar auf Standardraum 10 Sek.1 (G,M,E).
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Inhalt:
Dieser Kurs thematisiert die Verbindungsklasse der Moleküle. Das Bestreben von Atomen, die energetisch stabile Edelgaskonfiguration zu erreichen, wird als Grund für den Zusammenschluss von Atomen zu Molekülen erkannt. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Elektronenpaarbindung (kovalente Bindung) kennen, die zwei Atome in einem Molekül untereinander eingehen. Im weiteren Teil der Lerneinheit wird der räumliche Bau von einfachen Molekülen beleuchtet sowie die Bedeutung von intermolekularen Wechselwirkungen zwischen Molekülen angesprochen. Abschließend wird anhand des Moleküls Kohlenstoffdioxid (CO2) der Bezug zu Natur und Umwelt hergestellt, indem Kohlenstoffdioxid als zentrales Gas im Kohlenstoffkreislauf thematisiert wird.
Der Kurs eignet sich für Präsenzunterricht, hybriden Unterricht, im Homeschooling, zum Selbstlernen oder Wiederholen. Er bietet erklärende Texte, Experimente, interaktive Aufgaben, Grafiken, weitere Medien und Erläuterungen der zentralen Begriffe aus den Brockhaus Nachschlagewerken.
Die ergänzenden Materialien für die Lehrkraft erleichtern Ihnen die individuelle Gestaltung eines kompetenzorientierten Unterrichts.
Fach/Fächer:
Chemie
Klassenstufe(n):
7, 8
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Inhalt:
Der Kurs führt in die Homologe Reihe, die Verwendung der Alkane und deren Nomenklatur ein.
Fach/Fächer: Chemie
Klassenstufe(n): Klasse 10 (Organische Chemie)
Auch zum Wiederholen und Festigen geeignet.
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Inhalt:
Dieser Kurs behandelt die Oxidationsreaktion verschiedener Alkanole (primär, sekundär, tertiär) am Beispiel der Reaktion mit Kupferoxid und geht dann darauf ein, wie man mit Hilfe der Oxidationszahlen die ablaufenden Redoxreaktionren beschreibt.
Fach/Fächer: Chemie
Klassenstufe(n): Chemie Klasse 10
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Inhalt: Drehmoment bei E-Fahrrädern
Bitte beachten Sie, dass dieser Kurs inhaltlich ausschließlich von der Hochschule Pforzheim geprüft wurde.
Fach: Physik
Klassenstufe(n): 10
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Inhalt:
Nationalpark Schwarzwald
Bitte beachten Sie, dass dieser Kurs inhaltlich nur von der Hochschule Pforzheim geprüft wurde.
Fach: Biologie, Geographie
Klassenstufe(n): 5-12
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Inhalt: Der Weltladen-Besuch
Fach: Geographie, Gemeinschaftskunde, Religion, Ethik
Klassenstufe(n): 8-12
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Inhalt:
Der Kurs geht der Frage nach, wie nachhaltig Fischfang und Aquakulturen sind.
Fach/Fächer: Geographie
Klassenstufe(n): 9 | 10
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Inhalt:
Fallstudie Gütesiegel
Fach: Gemeinschaftskunde
Klassenstufe(n): 10
___________________________________________________________Inhalt:
In dieser Fallstudie für das Fach Gemeinschaftskunde setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit folgender Fragestellung auseinander: Wie kann durch politische Entscheidungen sichergestellt werden, dass Gütesiegel jene Produkteigenschaften gewährleisten, die für Verbraucher am Produkt nicht erkennbar sind? Durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Gütezeichen wird die Leitperspektive Verbraucherbildung in den Unterricht integriert.
Fach: Gemeinschaftskunde
Klassenstufe: 10
___________________________________________________________Inhalt:
Nachhaltiger Konsum
Bitte beachten Sie, dass dieser Kurs inhaltlich nur von der Hochschule Pforzheim geprüft wurde.
Fach:
Gemeinschaftskunde, Wirtschaft (Gymnasien)
Gemeinschaftskunde (Realschule)
Klassenstufe(n): 10-12
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Inhalt: Ungleichheit Fashion - Wie unfair ist das denn?!
Fächer:
Gemeinschaftskunde, Wirtschaft (Gymnasien)
Gemeinschaftskunde (Realschule)
Ethik, Religion
Klassenstufe(n): 10-12
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Inhalt:
Unterrichtseinheit zum Thema "China, ein Imperium im Wandel - Das Chinesische Kaiserreich"
Klassenstufe: 10
Schulart: Gymnasium
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Inhalt:
Unterrichtseinheit mit 6 Doppelstunden zum Thema „Osmanisches Reich und Türkei“
Schulart: Gymnasium
Fach/Fächer: Geschichte
Klassenstufe(n): Klasse 10
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Inhalt:
In diesem Kurs werden die SuS angeleitet mit Hilfe einer kleinschrittigen und bebilderten Präsentation sich einen Notenschieber zu basteln. Der Notenschieber findet seinen Platz im Musikordner der SuS und kann bis zum Abitur immer wieder verwendet werden, um musiktheoretische Lerninhalte (Halbtonschritte, Tonleitern (Dur, Moll, Blues, Pentatonik), Enharmonische Verwechslung, Dodekaphonie...) gut darzustellen.
Für die Arbeit mit den Notenschieber finden sich exemplarisch verschiedene Arbeitsblätter (Halbtonschritte, Tastennamen, Einführung von Dur und Moll-Tonleitern), die den SuS die Arbeit mit dem Notenschieber aufzeigen und den Umgang damit einüben sollen.
Fach: Musik
Klassenstufe(n): Alle Klassen
Schulart: Sekundarstufe I
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Inhalt:
Ausgehend vom eigenen Hörerlebnis setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, auf welche Weise der Komponist/die Komponistin den jeweiligen Ausdruck/Charakter/Wirkung eines Musikstückes erzielt hat. Neben der theoretischen Auseinandersetzung mit den wesentlichen musikalischen Gestaltungsmitteln findet eine praktische Anwendung im Rahmen einer konkreten Analyse am Notentext statt. Zum Abschluss entwerfen die Schülerinnen und Schüler ein eigenes Musikstück.
Fach: Musik
Klassenstufen: Mittelstufe
Schulart: Gymnasium/Gemeinschaftsschule
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Inhalt:
Eine Unterrichtseinheit zum Bildungsplan-Thema "Klassischer Satz und eigene Erfindungen: Ästhetische Gestaltungsprinzipien". Ausgehend von einigen bekannten Themen der Wiener Klassik werden typische Gestaltungsprinzipien besprochen und anschließend in kleinen Kompositionsübungen umgesetzt. Für die Kompositionsübungen ist die Anwendung digitaler Notensatzprogramme oder entsprechender Apps hilfreich.
Fach: Musik
Klassenstufen: 9/10
Schulart: Gymnasium
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Inhalt:
Die Fachberater Musik des Regierungspräsidiums Karlsruhe legten 2011 Aufgaben vor, die am Ende der 10. Klassenstufe bearbeitet werden sollen. Im Musikprofil sollte dies auch bereits in der Stufe 9 möglich sein.
Die Aufgaben, welche auch online durchführbar sind, ermöglichen eine Rückmeldung über tatsächlich erreichte musikalische Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler am Ende des Pflichtunterrichts im Fach Musik am allgemeinbildenden Gymnasium.
Fach/Fächer: Musik
Klassenstufe(n): 9/10
Schulart: Gymnasium
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Inhalt:
Dieser Kurs kann als Selbstlernkurs unabhängig von der Lehrkraft durchgeführt werden. Der Zeitbedarf entspricht ca. sechs Doppelstunden (entsprechend der sechs Kacheln im Lerngang).
Abgerundet wird der Kurs durch ein interaktives EXIT-Game, bei dem die Schüler*innen mehrere knifflige Aufgaben lösen müssen, um letztendlich ein Lösungswort zu erhalten. Die Aufgaben stehen im Zusammenhang mit den im Laufe des Kurses erarbeiteten Lerninhalten, die im Rahmen einer fiktiven Geschichte neu verknüpft werden müssen.
Fach/Fächer: Sport (Gymnasium)
Klassenstufen: 7/8 Profil, 9/10 Profil und 11/12
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