Kurs: Diverse Voices, Equal Choices: Fighting Global Disparities | Moodle, virtuelles Arbeiten und eLearning

Kursinformation

Das Lernprojekt „Diverse Voices, Equal Choices - Fighting Global Disparities!” bezieht sich auf die Bildungsplaneinheit 7 des Bildungsplans für das dreijährige Berufliche Gymnasium im Fach Global Studies von 2021.

In dieser Bildungsplaneinheit geht es darum, die Schülerinnen und Schüler zu befähigen, die vielfältigen Ursachen für Unterentwicklung und Hunger in der Welt zu analysieren. Sie diskutieren Vorschläge zur Verbesserung der Situation eines Landes im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung und identifizieren relevante Akteure und mögliche Maßnahmen.

Eingebettet ist die BPE in einen Wettbewerb, der sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 2 aller beruflichen Schulen in Baden-Württemberg richtet. Das Schülerteam, das am überzeugendsten eine Länderstudie zu einem Entwicklungsland präsentiert und konstruktive Lösungsvorschläge unterbreitet, gewinnt.

Um diese anspruchsvolle Aufgabe zu meistern, werden die Schülerinnen und Schüler in 3 Lernthemen durch die Bildungsplaneinheit 7 Entwicklung geführt. Im ersten Lernthema (BPE 7.1) lernen sie anhand von Modellen und statistischen Daten den Entwicklungsstand eines Landes zu beurteilen. Die Fragen „Was ist ein Entwicklungsland? Was ist Unterentwicklung?“ begleiten die Teilnehmenden bis zum Ende des Lernprojekts und sollen von Lernthema zu Lernthema weiterentwickelt werden.

Im zweiten Lernthema lernen die Schülerinnen und Schüler endogene und exogene Ursachen für ungleiche Entwicklung kennen. Sie analysieren und bewerten kausale Zusammenhänge und diskutieren z. B. den Einfluss der kolonialen Vergangenheit und der geographischen Lage eines Landes auf dessen Entwicklungsstand. (BPE 7.2) Ergänzend lernen die Lernenden, welche Theorien und Strategien bisher angewandt wurden, um ungleicher Entwicklung entgegenzuwirken. Ein wichtiges Element sind dabei die SDGs und die Strategie der nachhaltigen Entwicklung.

Im dritten Lernthema beurteilen die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Ansätze in der Entwicklungshilfe und überprüfen deren Wirksamkeit und Nachhaltigkeit. (BPE 7.3 und 7.5)

Schulart:

Berufliches Gymnasium

Fach/Fächer:

Berufliches Gymnasium: Global Studies

Klassenstufe(n):

Berufliches Gymnasium, Jahrgangsstufe 2

Bildungsplanbezug:

Berufliches Gymnasium: GloSt_OS_3WG_19 - Bildungsplan (bildungsplaene-bw.de)

Autor(en):

Dorothea Kelm

Download:

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Stand: 10/2026

Version: 1

Diverse Voices, Equal Choices: Fighting Global Disparities

Welcome!

Diverse Voices, Equal Choices: Fighting Global Disparities!

Termine und Organisatorisches

Diverse Voices, Equal Choices: Fighting Global Disparities

1 Measuring Development

1 .1 Investigating Disparities

1.2 Mapping the World

2 Analyzing the Causes

2.1 Causes of Uneven Development

2.2 Development Theories & Strategies

3 Closing the Gap

3.1 Aid & Development Cooperation

3.2 Opportunities and Limits of Development Cooperation