Kachel: Allgemeines | Fallen wie ein Profi (DQR4) | Moodle, virtuelles Arbeiten und eLearning

Kursinformation

Inhalt:

Das Lernprojekt „Fallen wie ein Profi“ bezieht sich auf die Bildungsplaneinheit 1 „Kinematik und Dynamik“, genauer gesagt auf die Bildungsplaneinheiten 1.1 und 1.4 des Bildungsplans des beruflichen Gymnasiums der sechs- und dreijährigen Aufbauform von 2021.

Im Rahmen des Lernprojektes analysieren und vergleichen die Lernenden verschiedene Bewegungsarten, stellen diese in Bewegungsgleichungen, Tabellen und Diagrammen dar und können diese auch interpretieren.

Die Schülerinnen und Schüler sollen für den Tag der offenen Tür ihrer Schule die physikalischen Hintergründe des Stratosphärensprungs von Felix Baumgartner (2012) darstellen. Mit seinem spektakulären Sprung hat Herr Baumgartner gleich mehrere Weltrekorde gebrochen – unter anderem die größte im „freien“ Fall erreichte Geschwindigkeit ohne Stabilisierungsschirm. Die Aufgabe der Schülerinnen und Schüler besteht darin, ein Plakat zum Sprung von Felix Baumgartner zu erstellen.

Die Lernenden arbeiten in synchronen und asynchronen Lernphasen nach dem Sandwichprinzip, um sich die relevanten Inhalte anzueignen und die gewünschten Inhalte entsprechend darstellen zu können.

Schulart:

Berufliches Gymnasium (BG)

Fach:

Physik

Klassenstufe:

Eingangsklasse

Bildungsplanbezug:

Bildungsplan für das berufliche Gymnasium (bildungsplaene-bw.de)

Autor(en):

Benno Prokosch (Johann-Jakob-Widmann-Schule)

Dustin Dillenkofer (Gewerbeschule Lörrach)

Download:

Hier können Sie sich die Sicherung dieses Kurses herunterladen und später in Ihrem Kursraum wiederherstellen.

In diesem Kurs finden Sie Hilfe zum Thema Sicherung und Wiederherstellung eines Kurses.

Stand: 06/2026

Version: 1

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Allgemeines

Fallen wie ein Profi

Termine und Organisatorisches

Fallen wie ein Profi

1: Gleichförmige Bewegungen untersuchen

1.1: Gleichförmige Bewegung beschreiben und darstellen

1.2: Geschwindigkeiten berechnen

1.3: Informationen aus Diagrammen entnehmen und interpretieren

2: Beschleunigende Bewegungen analysieren

2.1: Gleichmäßig beschleunigte Bewegung beschreiben und darstellen

2.2: Beschleunigungen berechnen

2.3: Aus Diagrammen Beschleunigung bestimmen

3: Fallbewegungen auswerten

3.1: Bewegungen im freien Fall darstellen

3.2: Diagramme deuten und interpretieren