• 1.3: Informationen aus Diagrammen entnehmen und interpretieren

    •   Ich kann …

      In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:

      … zugehörige Ort- und Zeitwerte aus dem s(t)-Diagramm ablesen,

      … die im s(t)-Diagramm dargestellte Bewegung in Worten beschreiben,

      … zugehörige Geschwindigkeits- und Zeitwerte aus dem v(t)-Diagramm ablesen,

      … mich mit dem Partner auf eine gemeinsame fachliche Formulierung einigen.

    •    Einstieg

      Für die Bewegung verschiedener Körper wurden s(t)- und v(t)-Diagramme erstellt. Doch die Diagramme sind durcheinander geraten. Ihre Aufgabe ist es, die Diagramme und Bewegungsbeschreibungen wieder richtig zu ordnen.

      Entscheiden Sie zuerst, welche der folgenden Diagramme zur gleichförmigen Bewegung und welche zur beschleunigten Bewegung gehören.


      1. Ziehen Sie die Diagramme in die passende Spalte:

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    • Aufgabe

       1. Ziehen Sie die passenden Aussagen auf die Diagramme (/). 

      2. Füllen Sie mit Ihrer Partnerin oder Ihrem Partner die Lückentexte zu den Diagrammen aus. Klicken Sie hier zum Download. 

        
      2. Erstellen Sie mit Ihrer Partnerin oder Ihrem Partner je einen Text zu den Diagrammen. Klicken Sie hier zum Download.

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    • Ergebnissicherung

        1. Legen Sie ein Bild Ihrer mit der Partnerin oder dem Partner ausgefüllten Lückentexte bzw. geschriebenen Texte hier ab.

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    • Reflexion

      1. Beantworten Sie die Fragen zur Selbstreflexion.

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