Projektbeschreibung 

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der eigenen Berufswahlmotivation, der zukünftigen Berufsrolle und den Tätigkeitsfeldern auseinander. Mit einem Brief, welcher an Bente adressiert ist und von ihrer alten Schule verschickt wurde, wird diese Unterrichtseinheit eröffnet. Im Anschluss werden mittels der Selbstreflexion wichtige Kompetenzen und Anforderungen einer sozialpädagogischen Assistenz erarbeitet. Diese Ergebnisse werden in einer Präsentation vorgestellt, in der folgende Fragen beantwortet werden sollen: „Wo kann ich arbeiten?“; „Welche Anforderungen sollte ich mitbringen?“; „Warum habe ich mich für diesen Beruf entschieden?“.

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