Sprachkompetenz - Informationen und Testinventare

• A1
• Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen.
• Kann sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B. wo sie wohnen, welche Leute sie kennen oder welche Dinge sie haben – und kann auf Fragen dieser Art Antwort geben.
  
• Kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

• A2
• Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung).
• Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht.
  
• Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.
  

Selbstständige Sprachverwendung

• B1
• Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht.
• Kann die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet.
  
• Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern.
  
• Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

• B2
• Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen.
• Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist.
  
• Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.
  

Kompetente Sprachverwendung

• C1
• Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen.
• Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen.
  
• Kann die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen.
  
• Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

• C2
  • Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört, mühelos verstehen.
  • Kann Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben.
    
  • Kann sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.
    

• Misst die Lesefähigkeit in drei Kompetenzstufen
• Testdauer ca. 45 min, Auswertung ca. 3 min pro Schüler/in
• kann durch Hilfskräfte abgenommen werden
• als Einzel- oder Gruppentest einsetzbar
• objektiv, reliabel und valide
• als kriteriums- und normorientierter Test anwendbar
• geeicht an über 500 Berufsschüler/innen
• Normen
  
  • für Hauptschulabschluss, mittlere Reife, Fachhochschulabschluss und Abitur
  • für L1- und L2-Lerner/innen

• 20 Lektionen mit etwa 1.500 Übungen

• 2 mal 12 Lektionen mit etwa 900 Übungen

• etwa 350 Übungen

• 12 Lektionen mit etwa 900 Übungen

• 12 Lektionen mit etwa 900 Übungen

• 12 Lektionen mit etwa 900 Übungen

• mehr als 3.000 Übungen

• etwa 2.300 Übungen

• 3 Themenfelder mit etwa 600 Übungen

• etwa 3.000 einzelne Übungen

• etwa 3.000 einzelne Übungen

• etwa 3.000 einzelne Übungen

• Unsere Straße - Deutsch lernen im Alltag als Online-Spiel

Arbeiten und Beruf

• Deutsch am Arbeitsplatz - Online-Übungen zur Kommunikation im Beruf

• Top-Thema: Kurze Nachrichten-Artikel für Fortgeschrittene (B1) mit Übungen zu Vokabeln und Grammatik
• Nicos Weg: Video-Sprachkurs für Fortgeschrittene (B1) mit besonderem Fokus auf den Themen Beruf und Arbeitsmarkt
• Deutsch im Job - Profis gesucht: Vokabeltraining und nützliche Informationen zum deutschen Arbeitsmarkt (B1)
• Langsam gesprochene Nachrichten: Training des Hörverstehen (B2)
  
• Video-Thema: Kurze Reportagen ab Niveau B2 zu verschiedenen Themen
• ...

• Alltagsdeutsch: Audio-Reportagen zum Deutschlernen auf Niveaustufe C1 und C2 [Audio | Text | interaktive Übungen]
• Sprachbar: Erklärungen von Wortfeldern, Redewendungen und Grammatik auf Niveaustufe C1 und C2 [Audio | Text | interaktive Übungen]
• Deutsche Redewendungen und Sprichwörter: Interaktive Übungen zu deutschen Redewendungen und Sprichwörtern auf der Niveaustufe B2 [Audio | Text | interaktive Übungen]
• Wort der Woche: Erklärungen zu kuriosen Wörtern  auf der Niveaustufe B2 [Audio | Text]
• ...

• Reportagen, Kolumnen und praktische Tipps zur Verbesserung der Sprachkenntnisse [leicht | mittel | schwer]

• Hörartikel und praktische Übungen zum Beispiel zu Grammatik und Redewendungen [leicht | mittel | schwer]
  

Deutsch üben

• Übungen zu Grammatik, Vokabular, Orthografie und Kommunikationssituationen

• Kostenloses Lernspiel der IQ Fachstelle Berufsbezogenes Deutsch mit Übungen zu Kommunikation, Wortschatz, Strukturen und Aussprache für Deutschlernende ab B1

• Lesen | Lesen und Schreiben | Hören | Hören und Schreiben | Sprachbausteine und Schreiben

• Modelltest der Prüfung Deutsch-Test für den Beruf B2 (Hören - Teil 1)
  
• Modelltest der Prüfung Deutsch-Test für den Beruf B2 (Hören - Teil 2)
  
• Modelltest der Prüfung Deutsch-Test für den Beruf B2 (Hören - Teil 3)
  
• Modelltest der Prüfung Deutsch-Test für den Beruf B2 (Hören - Teil 4)
  
• Modelltest der Prüfung Deutsch-Test für den Beruf B2 (Hören und Schreiben)
  

• Handlungsfelder
• DaF-Glossar
• Fortbildung
• Methoden
• Lernpfade
• Grammatik
• Fit in Deutsch
• Interaktive Übungen

• Allgemein: Vermischte Begriffe aus dem Alltag
• Bauhelfer: Für Tätigkeiten im Baubereich
• Garten: Für Tätigkeiten im Garten- und Landschaftsbau
• Kraftfahrer: Rund um Kfz / Lkw und Führerschein
  
• Küche: Arbeiten in der Gastronomie
  
• Maler: Maler- und Lackierhandwerk
  
• Pflege: Für Tätigkeiten in der Pflege
  
• Reinigung: Für Tätigkeiten in der Innenreinigung

Übungen

• Nomino: Rechtschreib- und Wortschatzübung
  
• Momento: Wort-Bild-Paare finden
  
• Segmento: Puzzle-Spiel
  
• Kalkulo: Grundrechenarten üben
  
• Silbillo: Wörter aus Silben bilden
  
• Euro: Rechnen mit Geldbeträgen
  
• Bugi: Wortsuchrätsel zum Lese- und Konzentrationstraining
  
• Nachrichten: Nachrichten in leichter Sprache vom Deutschlandfunk
  
• Flori: Lese- und Wortratespiel
  
• Kognito: Lesespiel
  

• Deutsch für Friseure / Friseurinnen
• Deutsch für Restaurantfachmänner / -frauen
  
• Deutsch für Gebäudereiniger / Gebäudereinigerinnen
• Deutsch für Pflegekräfte
• Deutsch für KFZ-Mechatroniker/innen
  
• Deutsch für Pflegekräfte
  
• ...

• Förderung des Leseverstehens in der Berufsschule/ Claudio Nodari/ HEP Verlag
• Lesen und Verstehen, kein Problem/ Eine Wegleitung für Lernende an Berufsschulen/ Claudio Nodari
• Fachtexte verstehen / Claudio Nodari/ HEP Verlag
• Technik des Leseverstehens/ Claudio Nodari/ HEP Verlag
• Text! Heinz Hafner/ HEP Verlag
• Handbuch Lesen im Fachunterricht / Josef leisen/ Klett Verlag
• Texte für den ABU - ein Lesetraining, Arbeitsheft/ HEP Verlag
• Sprache und Gesellschaft/ Erika Langhans/ HEP Verlag
• Lesen das Training/ Gerd Kruse/ vpm
• Lesetraining/ Sabine Schwaab/ Bildungsverlag Lemberger

• Liste der zugelassenen Lehrwerke für die Berufssprachkurse