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  • Eine Blutzucker-Messung planen und durchführen (1BFAHT_DQR-Niveau 3)

  • Icon Verzeichnis
    Didaktische Hinweise für Lehrkräfte
  • Icon Fortschrittsliste
    Lernwegeliste/Ich-kann-Liste/Lernfortschrittsliste

    Die Schülerinnen und Schüler können:

    - die Regulation des Blutzuckers beschreiben;

    - allgemeine Informationen des Typ II Diabetes einordnen;

    - die Handlungskette der Blutzuckermessung nachvollziehen;

    - die Blutzuckermessung eigenständig vorbereiten;

    - die Blutzuckermessung eigenständig durchführen;

    - die Blutzuckermessung kommunikativ begleiten;

    - die Messwerte der Blutzuckermessung richtig einordnen;

    - Fehler bei der Blutzuckermessung erkennen;

    - Einflussfaktoren, die zur Hyperglykämie führen, kennenlernen;

    - Symptome einer Hyperglykämie kennenlernen;

    - Folgeerkrankungen des Diabetes mellitus Typ II skizzieren;

    - Zahlen und Statistiken des Diabetes mellitus Typ II beschreiben. 

  • ___________________________________________________________________________________________

  • Termine und Organisatorisches

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    Anmeldung zu Gesprächen mit dem Fachlehrer/der Fachlehrerin
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    Klassenraum
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