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  • LT2 Chancen und Risiken von Medien beurteilen

    •   Ich kann...

      In diesem Lernthema lerne ich Folgendes:

      • Ich kann die Entwicklung der Mediennutzung erklären.
      • Ich kann meine Nutzung von Computerspielen und sozialen Medien vor und unter Corona beschreiben.
      • Ich kann ein Risiko zunehmender Mediennutzung ableiten.
      • Ich kann die Chancen und Risiken, die sich aus der Nutzung von Medien ergeben, erläutern.
      • Ich kann die Chancen und Risiken der Nutzung von Medien beurteilen.

    • Einstieg


      Daten aus Studie von DAK und Uniklinik Hamburg 2020
      Quelle: Tagesschau, https://www.youtube.com/watch?v=cCLoEckIuks


      1. Erklären Sie die Entwicklung der Mediennutzung in der Grafik.

      2. Beschreiben Sie kurz Ihre Nutzung von Computerspielen und sozialen Medien vor und unter Corona.

      3. Leiten Sie ein Risiko aus der zunehmenden Mediennutzung ab.

    • Arbeitsauftrag

      In der „Azubi-Cloud“ werden Arbeitsanweisungen empfangen, Maschinen vom Tablet aus gesteuert und im Hightech-Labor das Unternehmen der Zukunft kennenlernen: Digitalisierung ist längst Alltag für Auszubildende.

      1. Erläutern Sie mithilfe des Materials die Chancen von digitalen Medien im Hinblick auf Bildung und Weiterbildungsangebote.


      2. Vergleichen Sie die Chancen von digitalen Medien mit den „digitalen Erfahrungen“ in Ihrer eigenen Ausbildung.

      Professor Manfred Spitzer ist Arzt und Hirnforscher. Er sagt: „Die Leistung des Gehirns nimmt ab, wenn wir Hirnarbeit in digitale Medien auslagern.“ (frei zitiert aus dem Buch „Digitale Demenz“)


      3. Erläutern Sie mithilfe von Beispielen die Risiken (Abhängigkeit, Sucht), die Manfred Spitzer bei der Nutzung von digitalen Medien sieht.


      4. Beurteilen Sie Spitzers Einschätzung vor dem Hintergrund Ihrer eigenen Lernerfahrungen.

    • Reflexion

      In diesem Lernthema haben sie viele Informationen aus verschiedenen Materialien erarbeitet. Schätzen Sie Ihren Umgang mit den Materialien mit dem folgenden Fragebogen ein.

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