mooveBS Pflege - Eine Blutzuckermessung planen und durchführen(DQR 3)
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3.3 Symptome einer Hyperglykämie beobachten
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Ich kann...
In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:
- Ich kann mich über die Symptome einer Hyperglykämie informieren.
- Ich kann Gründe und Ursachen nennen, die zu der Entstehung der Symptome bei einer Hyperglykämie führen.
- Ich kann mein Wissen zum Thema Symptome einer Hyperglykämie überprüfen.
- Ich kann mich mit meinem Partner absprechen.
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Einstieg
Symptome einer Hyperglykämie
Sie haben heute bei Frau Seematter einen zu hohen Blutzuckerwert (300mg/dl) gemessen.
Sie ist heute nicht so munter wie normal und sie sagt: "Ich fühle mich so schlapp und müde."
Beschreiben Sie mit Ihrem Partner, wie Sie in der Praxis erkennen, dass ein Bewohner schlapp und müde ist.
Schauen Sie sich in den folgenden Aufgaben unspezifische Symptome bei einer Hyperglykämie an, die sich bei Patient/innen von Person zu Person und von der Tagesform her unterscheiden können.
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Arbeitsauftrag 1
Gehen Sie zu zweit zusammen.
Schauen Sie sich mögliche Symptome in der Übersicht im Glossar an.
Wählen Sie sich im Glossar drei Symptome bei Hyperglykämie aus und erklären Sie mit eigenen Worten Ihrem Mitschüler/Ihrer Mitschülerin die Symptome.
Beschreiben Sie Situationen, in denen Sie diese Symptome in der Praxis bei Patient/innen schon gesehen haben.
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Arbeitsauftrag 1
Gehen Sie zu zweit zusammen.
Schauen Sie sich mögliche Symptome in der Übersicht im Glossar an.
Lesen Sie im Glossar alle beschriebenen Symptome bei Hyperglykämie und erklären Sie mit eigenen Worten Ihrem Mitschüler/Ihrer Mitschülerin die Symptome.
Beschreiben Sie Situationen, in denen Sie diese Symptome in der Praxis bei Patient/innen schon gesehen haben.
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Materialien
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Reflexion
Bitte reflektieren Sie, ob Sie die angestrebten Kompetenzen erworben haben:
- Ich kann mich über die Symptome einer Hyperglykämie informieren.
- Ich kann Gründe und Ursachen nennen, die zu der Entstehung der Symptome bei einer Hyperglykämie führen.
- Ich kann mich mit meinem Partner austauschen.
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