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Eine Blutzucker-Messung planen und durchführen (1BFAHT_DQR-Niveau 3)
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Die Schülerinnen und Schüler können:
- die Regulation des Blutzuckers beschreiben;
- allgemeine Informationen des Typ II Diabetes einordnen;
- die Handlungskette der Blutzuckermessung nachvollziehen;
- die Blutzuckermessung eigenständig vorbereiten;
- die Blutzuckermessung eigenständig durchführen;
- die Blutzuckermessung kommunikativ begleiten;
- die Messwerte der Blutzuckermessung richtig einordnen;
- Fehler bei der Blutzuckermessung erkennen;
- Einflussfaktoren, die zur Hyperglykämie führen, kennenlernen;
- Symptome einer Hyperglykämie kennenlernen;
- Folgeerkrankungen des Diabetes mellitus Typ II skizzieren;
- Zahlen und Statistiken des Diabetes mellitus Typ II beschreiben.
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Termine und Organisatorisches
mooveBS Pflege - Eine Blutzuckermessung planen und durchführen(DQR 3)
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Herzlich willkommen
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1 Hintergrundinformationen zum ...
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1.1 Die Regulation des BZs und dessen Normwerte beschreiben
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1.2 Entstehung des Diabetes mellitus Typ II erklären
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2 Eine BZ-Messung durchführen
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2.1 Vorbereitung der BZ-Messung
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2.2 Durchführung einer BZ-Messung (Die Handlungskette kennenlernen)
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2.3 Eine BZ-Messung kommunikativ begleiten
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2.4 Fehler bei der BZ-Messung erkennen.
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3 Eine Hyperglykämie erkennen
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3.1 Messwerte richtig einordnen
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3.2 Einflussfaktoren, die zu einer Hyperglykämie führen, kennenlernen
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3.3 Symptome einer Hyperglykämie beobachten
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4 Auswirkungen des Diabetes mellitus Typ II erläutern
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4.1 Folgeerkrankungen skizzieren
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4.2 Zahlen und Statistiken zu Folgeerkrankungen des Diabetes mellitus Typ ...
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Lernfeldprojekt Checkliste BZ-Messung
Herausgeber: Land Baden-Württemberg, vertreten durch das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL), Heilbronner Straße 314, 70469 Stuttgart, Telefon 0711/21859-0, poststelle@zsl.kv.bwl.de
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