• 5. eigene Liedermappe erstellen

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

        Ich kann...

      In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:

      • Ich kann Kinderlieder und Verse für mich auswählen.
      • Ich kann eine eigene Liedermappe strukturiert anlegen und führen.
      • Ich kann die Auswahl der Lieder und Verse in meiner Liedermappe begründen.

      • Ich kann Informationen strukturieren.
      • Ich kann meine Arbeitszeit selbstständig einteilen.
      • Ich kann meine Ergebnisse präsentieren.

    • Appetizer

      KAHOOT Kinderlieder-Quiz

    • Arbeitsauftrag

      (1) Wenden Sie die Inhalte der vergangenen Stunden an, um eine persönliche Liedermappe zu erstellen.

      (2) Ermitteln Sie eine geeignete Ordnerstruktur und legen Sie diese mit Hilfe von Trennstreifen im Ringordner an.

      (3) Ordnen Sie die von Ihnen mitgebrachten und ausgewählten Lieder Ihrer Ordnerstruktur zu und legen Sie diese dort ab.

      (4) Beschreiben Sie anhand eines Inhaltsverzeichnisses, welche Inhalte Ihre Liedermappe hat und wie diese angeordnet sind.

    • (1) Folgende Inhalte und Ergebnisse der letzten Stunden sollten in die Liedermappe integriert werden:

      • Tipps für die Stimmpflege
      • Bedeutung des Singens mit Kindern
      • Funktionen von Kinderliedern
      • Tipps zum Auswendiglernen
      • die Checkliste zur Qualität eines Kinderliedes

      (2) Recherchieren Sie nach weiteren Kinderliedern und Versen, die Sie bereits kennen oder gerne lernen und in der Praxis einsetzen möchten.
      Nutzen Sie dazu die ausliegenden Liederbücher oder das Internet.

      (3) Achten Sie auf eine übersichtliche Liederstruktur (z.B. nach Jahreszeiten, Themen oder einzelnen Liedarten).

      (4) Heften Sie mindestens 10 Lieder in die Mappe ab.

    • (1) Schauen Sie sich die ausliegende Liedermappe an und nehmen Sie sich daran ein Beispiel.

      (2) Nutzen Sie bei Bedarf die hier vorgeschlagene Ordnerstruktur.

    • Ergebnissicherung

      Begründen Sie Ihre Liedauswahl und stellen Sie Ihre Liedermappe der Klasse vor.

    • Reflexion

      Führen Sie folgende Selbstreflexion über die gesamte Lernsituation und Ihren persönlichen Lernerfolg durch.

    • Materialien

    • Icon Textseite
      Ordnerstruktur

    • Training

      Trainieren Sie die Basiskompetenz Lesen:
      Lesen und Formulieren - Eine Wanderung

      Trainieren Sie die Basiskompetenz Schreiben:
      Wörter trennen

      Trainieren Sie die Basiskompetenz Sprechen und Zuhören:
      Gleiche Anlaute / Anfangsbuchstaben hören