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Kursinformation

Forschungsprojekt "Ankommen und Dranbleiben - individualisiertes Lernen in digitaler Lernumgebung in der Ausbildung an beruflichen Schulen"

gefördert von der

Dieser Kurs ist im Rahmen des Projektes entstanden. Ausgangspunkt für die Entwicklung und Erprobung des pädagogischen Konzepts und der digitalen Lernmaterialien war die Forschungsfrage, wie angesichts großer Heterogenität individuelle Förderung in der beruflichen Schule angelegt sein muss, damit sie zum Erfolg führt.

Inhalt:

Der Kurs „Schwerpunkt Steuerung und Kontrolle – Lernfeld 11: Geschäftsprozesse erfassen und kontrollieren“ umfasst mehrere Lernsituationen und kann unter Einsatz des beschriebenen pädagogischen Konzepts gemeinsam mit den Kursen für die Lernfelder 2 und 3 und dem Kurs für den Kompetenzbereich I des Schwerpunkts Gesamtwirtschaft eingesetzt werden. Unabhängig vom pädagogischen Konzept können die Kurse und Lernsituationen auch einzeln zum Einsatz kommen.

Im Rahmen des Projekts wurden Kompetenzen identifiziert, die für den jeweiligen Ausbildungsberuf für den Unterricht in der Berufsschule relevant und im Mittel bei den Schülerinnen und Schülern zu gering ausgeprägt sind (sog. „Basiskompetenzen“). Für die Verkäuferinnen und Verkäufer sind dies die Kompetenzen Lesen, Schreiben und Zuhören. Jede Lernsituation umfasst in der Rubrik „Training“ Übungen zu diesen Basiskompetenzen.

Schulart:

Kaufmännische Berufsschule, Ausbildungsberufe Verkäuferin/Verkäufer und Kauffrau/Kaufmann im Einzelhandel

Bildungsplan:

Berufsfachliche Kompetenz – Schwerpunkt Steuerung und Kontrolle, Lernfeld 11

Link zum Bildungsplan

Autorinnen bzw. Autoren:

Angela Leber, Matthias Necker, Johanna Obermayr, Kathleen Sacher (Kaufmännischen Schule 1 Stuttgart)

Download:

Hier können Sie sich die Sicherung dieses Kurses herunterladen und später in Ihrem Kursraum wiederherstellen.

In diesem Kurs finden Sie Hilfe zum Thema Sicherung und Wiederherstellung eines Kurses

Stand: 05/2025

Version: 1

LS 02 Dreisatz mit ungeradem Verhältnis berechnen
- Aktivität Didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft ... auswählen
  
  Didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft (einschließlich Verlaufsplan und Lösungshinweise)
- Aktivität Verkäufer-in_LF11-LS02_Didaktische Hinweise + Lösungen auswählen
  
  Verkäufer-in_LF11-LS02_Didaktische Hinweise + Lösungen
- Aktivität Lösung der Reinigungszeiten in den Abteilungen und Schließzeit des Warenhauses auswählen
  
  Lösung der Reinigungszeiten in den Abteilungen und Schließzeit des Warenhauses
- Aktivität Lösung Übung zur Berechnung des Dreisatzes mit ungeradem Verhältnis auswählen
  
  Lösung Übung zur Berechnung des Dreisatzes mit ungeradem Verhältnis
- Aktivität Ich kann ... auswählen
  Ausklappen Einklappen Ich kann ...
  
  Ich kann ...
  
  In dieser Lernsituation lerne ich:
  
  Ich kann erklären, was ein ungerades Verhältnis ist.
  Ich kann einen Dreisatz mit ungeradem Verhältnis auflösen.
  Ich kann Kritik am ungeraden Verhältnis üben.
  
  Ich kann Probleme erkennen und zur Lösung beitragen.
  Ich kann Verständnisfragen stellen.
  Ich kann Zusammenhänge herstellen.
- Aktivität Situation Um Kosten zu sparen, reinigen die Angest... auswählen
  
  Situation
  
  Um Kosten zu sparen, reinigen die Angestellten der Saleno KG ihre Arbeitsbereiche in den Abteilungen Lebensmittel, Damenbekleidung, Spielwaren und Haushaltswaren selbstständig. Nachdem dies nach Ladenschluss gegen 20:10 Uhr erledigt ist, benötigen die Angestellten noch 15 Minuten zum Umziehen. Danach können die Bereiche abgeschlossen werden.
  
  Damit die Angestellten einen umfassenden Einblick in andere Abteilungen bekommen, werden sie regelmäßig in anderen Bereichen eingesetzt. Ein Bereichswechsel kann aber auch aufgrund von Personalengpass spontan vorgenommen werden (E-Mail).
  
  Um ein versehentliches Einschließen einer Mitarbeiterin oder eines Mitarbeiters zu verhindern, muss der Wachdienst über die veränderten Arbeitszeiten informiert werden.
  Sie werden von Ihrer Ausbilderin beauftragt, dies zu übernehmen.
- Aktivität Aufträge auswählen
  
  Aufträge
- Aktivität Speichern Sie Ihre Ergebnisse in Ihrem persönliche... auswählen
  
  Speichern Sie Ihre Ergebnisse in Ihrem persönlichen Verzeichnis.
- Aktivität 1. Ermitteln Sie die heutige Reinigungszeit für di... auswählen
  
  1. Ermitteln Sie die heutige Reinigungszeit für die Lebensmittelabteilung (Reinigungszeiten in den Abteilungen, E-Mail über die Personalbesetzung).
  
  Erklärvideo "Den Dreisatz mit ungeradem Verhältnis berechnen"
- Aktivität Ergebnis auswählen
  
  Ergebnis
- Aktivität 2. Sie möchten dem Wachdienst den frühestmöglichen... auswählen
  2. Sie möchten dem Wachdienst den frühestmöglichen Zeitpunkt des Abschließens (auf ganze Minuten aufgerundet) mitteilen.
  
  Berechnen Sie die Reinigungszeiten für die übrigen drei Abteilungen Damenbekleidung, Spielwaren und Haushaltswaren [Tragen Sie Ihr Ergebnis unten in H5P ein – entweder mit oder ohne Hilfestellung.]
  Formulieren Sie eine E-Mail an den Wachdienst.
- Aktivität Ergebnis auswählen
  
  Ergebnis
- Aktivität Ergebnis (Berechnung mit Hilfestellungen) auswählen
  
  Ergebnis (Berechnung mit Hilfestellungen)
  
  Nutzen Sie bitte diese Möglichkeit der Ergebnisangabe, wenn Sie etwas Hilfestellung wünschen.
- Aktivität E-Mail: Hilfe 1E-Mail: Hilfe 2 auswählen
  
  E-Mail: Hilfe 1
  E-Mail: Hilfe 2
- Aktivität Vertiefung/Übung auswählen
  
  Vertiefung/Übung
- Aktivität Übung zum Dreisatz mit ungeradem Verhältnis mit Übersichtserstellung auswählen
  
  Übung zum Dreisatz mit ungeradem Verhältnis mit Übersichtserstellung
- Aktivität Kritik am ungeraden Verhältnis auswählen
  
  Kritik am ungeraden Verhältnis
- Aktivität Übung zum Dreisatz mit geradem und ungeradem Verhältnis auswählen
  
  Übung zum Dreisatz mit geradem und ungeradem Verhältnis
- Aktivität Bearbeiten Sie die „Papierübungen“.Prüfen Sie Ihre... auswählen
  
  Bearbeiten Sie die „Papierübungen“.
  Prüfen Sie Ihre Ergebnisse im Feld Ergebnisse prüfen.
- Aktivität Übungen zur Berechnung des Dreisatzes mit ungeradem Verhältnis auswählen
  
  Übungen zur Berechnung des Dreisatzes mit ungeradem Verhältnis
- Aktivität Ergebnisse prüfen auswählen
  
  Ergebnisse prüfen
- Aktivität Reflexion auswählen
  
  Reflexion
- Aktivität Bewertung des eigenen Handelns in der Phase des Be... (Kopie) auswählen
  
  Bewertung des eigenen Handelns in der Phase des Bewertens im Rahmen der vollständigen Handlung:
- Aktivität Klicken Sie bitte auf den Link und beantworten Sie... auswählen
  
  Klicken Sie bitte auf den Link und beantworten Sie die Fragen:
  
  Feedback zum heutigen Unterricht
- Aktivität Datenkranz (Lehrkraft) auswählen
  
  Datenkranz (Lehrkraft)
- Aktivität Erklärvideo Den Dreisatz im ungeraden Verhältnis berechnen Original (lang) - mp4-Format für Moodle auswählen
  
  Erklärvideo Den Dreisatz im ungeraden Verhältnis berechnen Original (lang) - mp4-Format für Moodle
- Aktivität Abruf der Evaluation (oncoo): https://www.oncoo.de... auswählen
  
  Abruf der Evaluation (oncoo):
  
  https://www.oncoo.de/t/mw6n
- Aktivität E-Mail Personaleinsatz.docx auswählen
  
  E-Mail Personaleinsatz.docx
- Aktivität (Papier-)Übungen zur Berechnung des Dreisatzes mit ungeradem Verhältnis.docx auswählen
  
  (Papier-)Übungen zur Berechnung des Dreisatzes mit ungeradem Verhältnis.docx
- Aktivität Feedback zum heutigen Unterricht auswählen
  
  Feedback zum heutigen Unterricht
- Aktivität Erklärvideo Den Dreisatz im ungeraden Verhältnis berechnen Quicktime-Format auswählen
  
  Erklärvideo Den Dreisatz im ungeraden Verhältnis berechnen Quicktime-Format
- Aktivität Training auswählen
  
  Training
- Aktivität Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc... auswählen
  
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Zuhören:
  Öffnen Sie bitte Ihre vhs-App (B2-Beruf) und bearbeiten Sie die Lektion 2: Fort- und Weiterbildung.
- Aktivität Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc... auswählen
  
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Zuhören:
  Wie das Rauchen mit uns Jo-Jo spielt

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