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  • Lernschritt 2.3: Einen LKW beladen

    •   Ich kann...

      In diesem LernSCHRITT lerne ich Folgendes:

      • Ich kann den Begriff Lademeter definieren.
      • Ich kann die Lademeter eines gegebenen Lademittels berechnen.
      • Ich kann rechnerisch die Anzahl der Lademittel ermitteln, die auf einer gegebenen Ladefläche untergebracht werden können.
      • Ich kann einen Ladeplan erstellen.
      • Ich kann einen Ladeplan nach vorgegeben Kriterien kritisch beurteilen.
      • Ich kann Arbeitstechniken in komplexen Situationen anwenden. 
      • Ich kann wertschätzend Feedback geben.
      • Ich kann in festgelegten, kleinen Lerngruppen arbeiten.  
      • Ich kann meine Meinung in Gesprächen einbringen. 
      • Ich kann mich für die Gruppenzielerreichung einbringen. 

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    • Appetizer

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    • Hinweis: Sollten Sie Ihre mathematischen Grundlagen zur Berechnung von Lademetern, Flächen und Körpern auffrischen wollen, so können Sie dies mithilfe dieses (Link zum Mathe-Kurs) Kurses tun.

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    • Arbeitsauftrag 1

      Informieren Sie sich im nachfolgenden interaktiven Buch zunächst über die wichtigsten Aspekte zur Beladung eines LKW und bearbeiten Sie die zugehörigen Aufgaben.

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    • Arbeitsauftrag 2

      Da unser zweiter Auftrag (10 Säcke Bärenkraftfutter, jeweils beladen auf einer Europalette, bis Freitag dieser Woche an den Kölner Zoo) nicht zeitkritisch ist, kann er von uns selbst ausgeführt werden. Es stellt sich für uns die Frage, ob dieser noch einem für Dienstagnachmittag disponierten Transport zugeladen werden kann.

      Das für Dienstag eingeplante Fahrzeug (Ladelänge = 7,15 m) ist bereits mit sieben Europaletten eines anderen Auftrages beladen.

      Bearbeiten Sie die folgenden Aufgaben im Gruppenarbeitsraum:

      a) Prüfen Sie rechnerisch, ob die Sendung an den Kölner Zoo dem für Dienstag disponierten Fahrzeug zugeladen werden kann. Alle Paletten sind nicht stapelbar.

      b) Erstellen Sie hierfür einen Ladeplan.

      Hinweis: Bearbeiten Sie diese Aufgabe auf einem extra Blatt und laden Sie dieses im Anschluss in den Ordner "Gegenseitiges Feedback zu den Ladeplänen".

    • Icon BigBlueButton
      Gruppenarbeitsraum
    • Icon Gegenseitige Beurteilung
      Gegenseitiges Feedback zu den Ladeplänen

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    • Arbeitsauftrag 3

      Geben Sie gemeinsam in Ihrer Gruppe im Ordner "Gegenseitiges Feedback zu den Ladeplänen" eine Rückmeldung zu mindestens einem Ladeplan einer anderen Gruppe.

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    • Arbeitsauftrag 4

      Die Ergebnisse aus Arbeitsauftrag 2 werden im Klassenplenum besprochen und vorgestellt. Bereiten Sie sich darauf vor, Ihre Lösungen ggf. der Klasse zu präsentieren.

    • Icon BigBlueButton
      Klassenplenum

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    • Arbeitsauftrag 5

      Testen Sie Ihr Wissen zur LKW-Beladung. Fassen Sie im folgenden Wissenstest die wichtigsten Informationen zusammen.

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    • Reflexion

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    • Materialien

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