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  • LS05 Nichtige Rechtsgeschäfte bearbeiten

    • .

      HakenIch kann ...


      In dieser Lernsituation lerne ich:

      Ich kann die Bedeutung von Nichtigkeit erklären.
      Ich kann untersuchen, ob Rechtsgeschäfte nichtig sind.
      Ich kann die Rechtsfolgen von nichtigen Rechtgeschäften darlegen.
      .
      Ich kann Schlussfolgerungen ziehen.
      Ich kann sachlich argumentieren.
      Ich kann mich in Teamarbeit einbinden..

    • Situation

    • Letzte Woche mussten Sie kurzfristig an der Kasse in der Lebensmittelabteilung einspringen. 

      Heute wurden Sie von Ihrem Ausbilder zu einem Gespräch gebeten. Sie haben einem 17-Jährigen Zigaretten verkauft. Heute hat der 17-jährige die leere Schachtel zurückgebracht. 

      Ausbilder

      Sie versprechen Ihrem Ausbilder, sich um das Problem zu kümmern.

    • Aufträge

    • SpeicherkarteSpeichern Sie Ihre Ergebnisse in Ihrem persönlichen Verzeichnis.

    • Person

      1. Sie finden im Internet ein Erklärvideo

      zu diesem Thema. 

      Erstellen Sie mithilfe des Videos eine Mindmap zum Thema „Nichtige Rechtsgeschäfte“. 

       Symbol Hilfe Hilfe

    • 2 Personen

      2. Finden Sie mithilfe des QR-Codes eine Partnerin bzw. einen Partner.

      - Erläutern Sie sich gegenseitig den Inhalt des Videos mithilfe Ihrer Mindmaps. 

      - Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse und ergänzen und korrigieren Sie Ihre Mindmap gegebenenfalls.

    • 2 Personen

      3. Verfassen Sie einen Artikel für das Intranet, in dem die Problematik verständlich wird. 



    • Vertiefung/Übung

    • Einige Kolleginnen und Kollegen haben Ihren Artikel im Intranet kommentiert. 

      Verfassen Sie für jeden Kommentar eine Antwort.



    • Training

    • Trainieren Sie Ihre Basiskompetenz Zuhören:

      Schauen Sie sich dieses Video an und beantworten Sie im Anschluss die Fragen.

    • Trainieren Sie Ihre Basiskompetenz Schreiben:

      Bearbeiten Sie diese Übungen zum Konjunktiv.

    • Trainieren Sie Ihre Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Zuhören:

      Eins auf den Deckel bekommen



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