Die Schülerinnen und Schüler können:

• eine Anamnese planen,
• Informationen eines Patienten herausarbeiten und strukturieren,
• wichtige von unwichtigen Informationen trennen,
• die Bedeutung der Biografie eines Pflegeempfängers erklären,
• sich über die Herkunft und Kultur ihres Pflegeempfängers informieren,
• eine Anamnese planen,
• sich mit anderen kulturellen Lebensformen und -orientierungen auseinandersetzen,
• Vorurteile gegenüber Fremdem wahrnehmen und kann damit umgehen,
• interpersonelle Bedürfnisse im pflegerischen Kontext wahrnehmen,
• Heterogenität respektieren,
• Unter- und Überforderung in Beratungssituationen frühzeitig wahrnehmen,
• Ängste und Spannungen des PE einordnen und damit umgehen,
• die Bedeutung der Sozialversicherung in Deutschland einordnen,
• verschiedene Begriffe des Gesundheitssystems erklären,
• sich über Sprachbarrieren informieren,
• komplizierte Sachverhalte in einfacher Sprache erklären,
• die Vorteile kultursensibler Pflege erklären,
• implementierte kultursensible Pflege kritisch reflektieren,
• in der Pflege professionell handeln,
• eine kultursensible Beratung durchführen,
• eine kultursensible Beratung dokumentieren,
• eine kultursensible Beratung reflektieren,
• Feedback einer kultursensiblen Beratung annehmen und ihr berufliches Handeln dadurch weiterentwickeln,

• situationsgerecht kommunizieren,
• sich über ihre kultursensiblen Erfahrungen austauschen,
• Sensibilität für Patienten entwickeln,
• wichtige Informationen zu Patienten weitergeben,
• sich über ihre kultursensiblen Erfahrungen austauschen,
• offen und neugierig gegenüber anderen kulturellen Prägungen sein,
• Menschen anderer Kulturen verständnisvoll begegnen,
• ihren eigenen Standpunkt reflektieren,
• eigenständig recherchieren,
• planen, welche Hilfen der PE bekommen kann,
• Verantwortung übernehmen,
• Informationen zusammenfassen,
• Fachwissen recherchieren,
• Menschen anderer Kulturen verständnisvoll begegnen,
• berufstypisch kommunizieren,
• Sensibilität für den Menschen entwickeln,
• die gelernte Arbeitsmethode angemessen anwenden.