mooveBS_Deutsch_Medienprodukte - Aktiv gegen Vorurteile

  Ich kann...

In diesem Lernthema lerne ich Folgendes:

• Ich kann
  • unterschiedliche Antwortoptionen auf eine rassistische Frage benennen,
  • beschreiben, welche alltäglichen Handlungen mit Vorurteilen in Verbindung stehen,
  • beschreiben, welche Dimensionen von Vorurteilen in bestimmten Situationen eine Rolle spielen,
  • erkennen, wenn Diskriminierung stattfindet,
  • benennen, worin sich Diskriminierung äußert,
  • beschreiben, welche Folgen Diskriminierungen haben können.

• Ich kann
  
  • meine persönliche Haltung in einer Abstimmung vertreten,
  • meine Haltung vor anderen begründen,
  • mich mit anderen über persönliche Erfahrungen austauschen.

Einstieg

1. Nehmen Sie an der Abstimmung "Wo kommst Du her?" teil.

2. Tauschen Sie sich in Ihrer Lerngruppe über das Ergebnis aus: Überrascht Sie das Ergebnis oder haben Sie es so erwartet?

3. Begründen Sie in Ihrer Klasse, weshalb Sie Ihre Antwort gewählt haben.

4. Überlegen Sie, welche weiteren Antwortmöglichkeiten es gibt.

Aufgabe

Teilen Sie Ihre Klasse in sieben Gruppen ein. Jede Gruppe bearbeitet ein Fallbeispiel.

1. Schildern Sie in ein bis zwei Sätzen schriftlich „Ihren“ Fall.

2. Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse und ergänzen Sie sie gegebenenfalls.

3. Sammeln Sie stichwortartig Gefühle, die die Person während dieses Vorfalls wahrscheinlich hatte.

4. Benennen Sie das Vorurteil, das bei diesem Vorfall zum Tragen gekommen ist, möglichst präzise. Warum wurde die Person „in eine Schublade gesteckt“?

5. Präsentieren Sie den anderen Gruppen Ihre Form von Vorurteilen. Tragen Sie sie dann als Ergebnissicherung für alle in das kollaborative Dokument "Formen von Vorurteilen" ein.

6. Diskutieren Sie in Ihrer Klasse Ihre persönlichen Erfahrungen mit Vorurteilen.

Materialien

Reflexion