• LS 2.3 Therapiearten erläutern

    •   Ich kann ...

      In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:

        • ... zentrale Prinzipien der Frakturbehandlung beschreiben. 
        • ... unterschiedliche Therapiemöglichkeiten einer Fraktur erläutern. 
        • ... wichtige Informationen aus einem Text herausarbeiten.
        • ... mithilfe von strukturierenden Methoden inhaltliche Zusammenhänge darstellen.
        • ... mithilfe einer Concept Map die wichtigsten Inhalte wiedergeben.
        • ... mein Wissen mithilfe eines Lückentexts überprüfen.
        • ... das Gelernte mithilfe von wahr/falsch Aussagen festigen.

    • Einstieg

      Sie begleiten die Stationsärztin Dr. Anne Arnold zur präoperativen Arztvisite. Sie klärt Frau Müller über die bevorstehende OP auf. Dabei fallen Wörter wie „Fixierung“, „Gelenkimplantat“ und „rehabilitative Phase“.

      Nach der Visite wirkt Frau Müller sehr verunsichert.

      Entspricht das dem normalen Ablauf einer Frakturbehandlung? 

      Notieren Sie Ihre Einschätzung dazu.

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

       Aufgaben für den Lernschritt 2.3 „Therapiemöglichkeiten einer Fraktur erläutern“

       

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Aufgabe 2.3a:  

       Lesen Sie das Kapitel 2.3 zu Frakturbehandlung und vervollständigen Sie die Concept Map.

       Lesen Sie das Kapitel 2.3 zu Frakturbehandlung und vervollständigen Sie die Concept Map.

      Lesen Sie das Kapitel 2.3 zu Frakturbehandlung und fertigen Sie eine Concept Map dazu an..

    •   Als Hilfestellung finden Sie ein Methodenblatt zur Concept Map.

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    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Aufgabe 2.3b:  

      Erklären Sie sich gegenseitig das Thema „Behandlung von Frakturen“. Nutzen Sie dazu die ausgefüllte Concept Map.

      • Sprechen Sie in ganzen Sätzen.
      • Achten Sie dabei auf unterschiedliche Farben, die thematisch zugeordnet sind. 
      • Nutzen Sie die Verben, die auf den Pfeilen stehen.


      Beispiel: „Retention ist eines der drei zentralen Prinzipien der Frakturbehandlung und bedeutet Fixierung.“     

        Wiederholen Sie das neu erlernte Wissen mit einem Lückentext bzw. einem Quiz.  

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    •  Reflexion

      Lesen Sie den Chat-Verlauf zwischen Lisa und ihren beiden Klassenkameraden.

      Reflektieren Sie schriftlich in Ihrem digitalen Schulheft, wie es Ihnen nach Bearbeitung der Themen geht.  

      Mögliche Hilfsfragen für Ihre Reflexion:

      • Welche Inhalte fallen Ihnen noch schwer?
      • Was benötigen Sie, um diese Lücken zu schließen?
      • Was ist Ihnen bei diesem Thema besonders gut gelungen?


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