• Lernschritt 4.1: Zum Verhältnis von Ökologie und Ökonomie Stellung nehmen

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:

        Ich kann …

      • die Ziele des magischen Sechsecks nennen,
      • mögliche Zielkonflikte beschreiben,
      • Ordnungsmaßnahmen des Staates bewerten,
      • das Verhältnis von Ökologie und Ökonomie bewerten,
      • Informationen aus Texten und Grafiken herausarbeiten,
      • meine eigene Haltung zum Verhältnis Ökonomie vs. Ökologie erörtern,
      • meine eigene Meinung mit Argumenten und Fakten belegen,
      • an einer Gruppendiskussion teilnehmen,
      • mich mit anderen austauschen.
    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Einstieg 

        Staatsziele der Bundesrepublik Deutschland bis in das Jahr 1994                                           Staatsziele der Bundesrepublik Deutschland ab 1994



      1. Diskutieren Sie im Plenum mögliche Gründe für die Erweiterung der Staatsziele der Bundesrepublik Deutschland im Vergleich bis 1994/nach 1994.

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    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Aufgabe 1


       
       

      1. Arbeiten Sie 4 Kernaussagen des Textes Ökologie vs. Ökonomie ?! Ein Widerspruch in sich? (Verfassertext) heraus.
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      Tipp

      Jede Argumentation ist nur so gut wie die dafür genutzten Belege. Ohne sinnvoll ergänzenden Beleg bleibt es lediglich bei Aussagen/Meinungen. Wenn Sie zum Beispiel für die Chance für die Wirtschaft argumentieren, können Zahlenbelege wie die stetig steigenden Ausgaben für den Umweltschutz durch den Staat bzw. die Unternehmen ein gut vorgebrachtes Argument stützen. Stellung nehmen beinhaltet eine Pro/Contra Erörterung und anschließend die eigene begründete Meinung. Hier finden Sie weitere Tipps für eine gelungene Stellungnahme.

      _________
      2. Nutzen Sie dazu das Journal.
      3. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner „Ökonomie vs. Ökologie“ ab.

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

       
       

      1. Arbeiten Sie 6 Kernaussagen des Textes Ökologie vs. Ökonomie ?! Ein Widerspruch in sich? heraus.
      2. Erläutern Sie anhand von eigenen Beispielen, wie der Staat Umweltpolitik betreibt.
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      Tipp

      Jede Argumentation ist nur so gut wie die dafür genutzten Belege. Ohne sinnvoll ergänzen Beleg bleibt es lediglich bei Aussagen/Meinungen. Wenn Sie zum Beispiel für die Chance für die Wirtschaft argumentieren, können Zahlenbelege wie die stetig steigenden Ausgaben für den Umweltschutz durch den Staat bzw. die Unternehmen ein gut vorgebrachtes Argument stützen. Stellung nehmen beinhaltet eine Pro/Contra Erörterung und anschließend die eigene begründete Meinung. Hier finden Sie weitere Tipps für eine gelungene Stellungnahme.

      ________
      3. Nutzen Sie dazu das Journal.
      4. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner „Ökonomie vs. Ökologie“ ab.

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

       
       

      1. Arbeiten Sie 6 Kernaussagen des Textes Ökologie vs. Ökonomie ?! Ein Widerspruch in sich? (Verfassertext) heraus.
      2. Nehmen Sie materialgestützt Stellung zu der These: „Ökologie – eine Chance oder Bremse für die Wirtschaft?“
      3. Erläutern Sie anhand von eigenen Beispielen, wie der Staat Umweltpolitik betreibt.
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      Tipp

      Jede Argumentation ist nur so gut wie die dafür genutzten Belege. Ohne sinnvoll ergänzen Beleg bleibt es lediglich bei Aussagen/Meinungen. Wenn Sie zum Beispiel für die Chance für die Wirtschaft argumentieren, können Zahlenbelege wie die stetig steigenden Ausgaben für den Umweltschutz durch den Staat bzw. die Unternehmen ein gut vorgebrachtes Argument stützen. Stellung nehmen beinhaltet eine Pro/Contra Erörterung und anschließend die eigene begründete Meinung. Hier finden Sie weitere Tipps für eine gelungene Stellungnahme.

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      4. Nutzen Sie dazu das Journal.
      5. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner „Ökonomie vs. Ökologie“ ab.

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    • Teilnehmer/innen müssen
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      Aufgabe 2

       
       

      1. Erörtern Sie Ihren zugewiesenen Standpunkt mithilfe des Textes Ökologie vs. Ökonomie ?! Ein Widerspruch in sich? (Verfassertext).
      2. Lesen Sie die Rollenkarten für die anstehende Gruppendiskussion.
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      Argumentationshilfe

      Folgende Punkte können Ihnen als Argumentationshilfe dienen:

       - Umweltschutzorganisation: 

      Grüne Technologien schaffen Arbeitsplätze

      Durch ressourcenschonende Produktion können Kosten gespart werden

      - Aktionär und Aktionärin

       Durch technologischen Fortschritt werden grüne Projekte rentabler

      Das Image der Firmen kann durch nachhaltige Investitionen verbessert werden

      - Politiker und Politikerin

      Gezielte Subventionen können nachhaltiges Handeln fördern

      Eine nachhaltige Wirtschaft wird auch von den Wählern gefordert

       - Unternehmer und Unternehmerin

      Nachhaltige Produkte werden von den Kunden gewünscht

      Durch Unterstützung von der Politik kann die Umstellung auf nachhaltigere Produkte gelingen

      - Staat

      Steuerliche Anreize für Umweltprojekte

      Umweltauflagen für die Produktion

      - Bürger und Bürgerin

      Umweltbewusster einkaufen

      Nachhaltige Produkte einfordern bzw. kaufen.

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      3. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner Ökologie vs. Ökonomie ab.



      1. Führen Sie die Gruppendiskussion mithilfe der Argumentationswippe durch.
      2. Speichern Sie einen Screenshot im Studierendenordner „Ökologie vs. Ökonomie“. 

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      1. Erörtern Sie Ihren zugewiesenen Standpunkt mithilfe des Textes Ökologie vs. Ökonomie ?! Ein Widerspruch in sich? .

      2. Lesen Sie die Rollenkarten für die anstehende Gruppendiskussion.
      3. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner Ökologie vs. Ökonomie ab.



      1. Führen Sie die Gruppendiskussion mithilfe der Argumentationswippe durch.
      2. Speichern Sie einen Screenshot im Studierendenordner „Ökologie vs. Ökonomie“. 

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      Reflexion

      1. Bewerten Sie, ob die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Diskussion überzeugend argumentiert haben.

      2. Reflektieren Sie, ob sich Ihre Haltung zur Diskussion im Spannungsfeld der Ökonomie vs Ökologie verändert hat.

      3. Nutzen Sie das hierfür bereitgestellte Journal.

      4. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner "Ökologie vs. Ökonomie" ab.

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      Ökologie vs. Ökonomie