In diesem Lernprojekt lerne ich Folgendes:

  • Ich kann die Begriffe einer geraden einläufigen Treppe benennen, erklären und zuordnen.
  • Ich kann die technischen Regeln einer geraden einläufigen Treppe benennen, erklären und anwenden.
  • Ich kann die Konstruktionsmaße einer geraden einläufigen Treppe berechnen. 
  • Ich kann die Konstruktionszeichnungen einer geraden einläufigen Treppe erstellen.

  • Ich kann Informationen zusammenfassen und strukturieren. 
  • Ich kann Informationen austauschen.
  • Ich kann Probleme erkennen und zur Lösung beitragen.
  • Ich kann zuverlässig handeln.
  • Ich kann Entscheidungen treffen.
  • Ich kann Ergebnisse zusammenfassen.
  • Ich kann Alternativen finden und bewerten.
  • Ich kann Ergebnisse und Methoden übertragen.
  • Ich kann Zusammenhänge erstellen.
  • Ich kann Formeln entwickeln.
  • Ich kann fair kritisieren.
  • Ich kann unterschiedliche Standpunkte tolerieren.
  • Ich kann mich in Teamarbeit einbinden.
  • Ich kann selbstständig planen und durchführen.
  • Ich kann sachlich argumentieren.
  • Ich habe Bereitschaft, mich zu informieren.
  • Ich kann mit Medien sachgerecht umgehen.
  • Ich kann meine Arbeitsergebnisse dokumentieren.

Zuletzt geändert: Sonntag, 19. März 2023, 19:39
Allgemeine Datenschutzbestimmungen | Impressum
Herausgeber: Land Baden-Württemberg, vertreten durch das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL), Heilbronner Straße 314, 70469 Stuttgart, Telefon 0711/21859-0, poststelle@zsl.kv.bwl.de
Verantwortlich im Sinne des Presserechts: ZSL, Irmgard Mühlhuber, Ref. 24 "Digitalisierung, Medienbildung", Heilbronner Straße 314, 70469 Stuttgart, Telefon 0711/21859-240, digitalebildung@zsl.kv.bwl.de
Kontakt zum/r behördlichen Datenschutzbeauftragte/n: datenschutz@zsl.kv.bwl.de