LtC - ICH-DU-WIR: Von der Beobachtung zur Kontaktaufnahme
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ICH-DU-WIR: Von der Beobachtung zur Kontaktaufnahme
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Lernthema 1: Personen wahrnehmen und beobachten
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Lernschritt 1.1: Wahrnehmung und Beobachtung unterscheiden
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Lernschritt 1.2: Selbstwahrnehmung und Fremdwahrnehmung abgleichen
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Lernthema 2: adressatengerechte Kontaktaufnahme
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Lernschritt 2.1: Inselmodell nach Vera Birkenbihl beschreiben
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Lernschritt 2.2: Regeln für adressatengerechte Kontaktaufnahme entwickeln
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Materialpool
Herausgeber: Land Baden-Württemberg, vertreten durch das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL), Heilbronner Straße 314, 70469 Stuttgart, Telefon 0711/21859-0, poststelle@zsl.kv.bwl.de
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