• 3 Inhalt und Figuren des Dramas darstellen

    •   Ich kann...

      In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:

      • Ich kann eine literarische Figur charakterisieren.
      • Ich kann mich in jemanden anderen hineinversetzen.
      • Ich kann ein Textdokument bearbeiten.
      • Ich kann meine Ergebnisse vor anderen vortragen.
    • Zum Einstieg

        oder  

      1. Sehen und hören Sie sich das Video an von Minute 2:35 bis 6:15.
        https://www.swr.de/swr2/wissen/aexavarticle-swr-41012.html
      2. Notieren Sie stichwortartig die Informationen zu den Figuren Luise, Ferdinand, Miller, Präsident von Walter und Wurm auf der Pinnwand Figurencharakterisierung.
        Klicken Sie auf das "Plus"-Zeichen, um einen neuen Eintrag zu erstellen.

    • Pinnwand

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    •  Arbeitsauftrag 1

               

      1. Versetzen Sie sich in die Rolle einer Casting-Agentin bzw. eines Casting-Agenten und überlegen Sie, mit welcher Schauspielerin Sie die Rolle von Luise Miller für eine Verfilmung des Werkes besetzen würden.
      2. Recherchieren Sie im Internet nach einem (lizenzfreien) Foto dieser Schauspielerin.
        (z.B. bei https://commons.wikimedia.org/wiki/Hauptseite)
      3. Speichern Sie dieses Bild in Ihrem Studierendenordner. Sie benötigen es bei der nächsten Aufgabe.
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    •  Arbeitsauftrag 2

            

      1. Erstellen Sie einen Steckbrief für Luise Miller.
      2. Fügen Sie das Foto, das Sie ausgewählt haben, in den Steckbrief ein.
      Eine Steckbrief Vorlage im PDF-Format finden Sie hier.

    •  Arbeitsauftrag 2

           

      1. Ergänzen Sie Luise Millers Antworten auf die Interviewfragen
      2. Fügen Sie das Foto, das Sie ausgewählt haben, zu dem Interview hinzu.
      Nutzen Sie die Word-Vorlage unten bei den Materialien oder erstellen Sie ein eigenes Textverarbeitungsdokument (z. B. Open Office oder Word).
      Eine Vorlage im PDF-Format finden Sie hier.

    •  Arbeitsauftrag 2

            

      1. Verfassen Sie eine Rollenbiografie für Luise Miller. (Textumfang 400-500 Wörter)
      2. Präsentieren Sie das Foto, das Sie ausgesucht haben, und begründen Sie Ihre Wahl.
      Die Hinweise für das Verfassen einer Rollenbiografie im PDF-Format finden Sie hier.

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    • Materialien

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    •    Ergebnissicherung

           

      1. Bilden Sie Dreiergruppen, sodass von jedem Niveau A-C eine Schülerin oder ein Schüler vertreten ist.
      2. Stellen Sie sich gegenseitig ihre Ergebnisse vor.
      3. Legen Sie Ihre Dokumente im Studierendenordner ab.


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    • Reflexion

      Schätzen Sie nach der Bearbeitung der Aufgaben Ihre Kompetenzen auf dieser Ich-kann-Liste ein.

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    • Ablage

    • Icon Studierendenordner

      Legen Sie Ihre Dokumente aus diesem Lernthema hier ab.

Herausgeber: Land Baden-Württemberg, vertreten durch das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL), Heilbronner Straße 314, 70469 Stuttgart, Telefon 0711/21859-0, poststelle@zsl.kv.bwl.de
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