mooveBS Elektrotechnik - Schrankensteuerung instand setzen (DQR4)

  Ich kann...

• Schalterarten nennen.
• Schalter normgerecht darstellen.
• die Funktion von Schließern und Öffnern erklären.
• Schließer oder Öffner je nach Aufgabenstellung auswählen.
• Inhalte mit eigenen Worten wiedergeben.
• anderen zuhören.
• an einer kurzen Aufgabe konzentriert arbeiten.

Aufgabe 1 

Lesen Sie den Informationstext.

Tauschen Sie sich anschließend mit einem Lernpartner aus:

• welche elektronischen Schalter unterschieden werden,
• welche Funktion sie haben,
• wie sie normgerecht dargestellt werden,
• wann welcher Schalter zu Einsatz kommt.

Falls Sie nicht in der Schule sind, nutzen Sie den Chatraum.

Geben Sie gemeinsam zu jeder Schalterart ein Anwendungsbeispiel aus Ihrem Alltag an. 

Stellen Sie Ihre Ergebnis tabellarisch dar. 

Legen Sie Ihre Tabelle im Studierendenordner ab.

Aufgabe 2 

Erarbeiten Sie sich den Informationstext zu elektronischen Schaltern.
Markieren Sie für sich wesentliche Informationen.
Machen Sie sich Randnotizen.

Formulieren Sie gern auch Fragen, wenn Ihnen noch etwas unklar ist.

Geben Sie zu jeder Schalterart ein Anwendungsbeispiel aus Ihrem Alltag an.

Machen Sie einen Screenshot von Ihrer Erarbeitung. Legen Sie diesen in Ihren Studierendenordner.

Aufgabe 3

Sie kennen die Schaltzeichen elektronischer Schalter.

Ordnen Sie hier die Bauteilbezeichnungen richtig zu.

Aufgabe 3 

Lesen Sie den Text zum Einbau von Motorschutzschaltern und Motorschutzrelais in den Elektrischen Stromkreis.

Aufgabe 4 

Richtig oder Falsch?  Wählen Sie aus!

Reflexion