• 2 Zeichnung des ersten herzustellenden Projektbauteils erfassen und eine einfache technische Skizze anfertigen

    •   Ich kann...

      In diesem Lernthema lerne ich Folgendes:

      • den Aufbau einer technischen Zeichnung mit Schriftfeld erläutern
      • die Idee und Funktion hinter Halbzeugen darstellen
      • die für eine Skizze (des Hebels) wichtigen Linienarten und Linienstärken erklären
      • eine einfache technische Skizze (des Hebels) aus einer räumlichen Darstellung nach der Projektionsmethode 1 mit Ansichten erstellen
      • Bohrungen korrekt in den Ansichten skizzieren
      • eine einfache technische Skizze (des Hebels) normgerecht bemaßen
      • das Prinzip der Allgemeintoleranzen erklären
      • Aufgabenstellungen lesen
      • einfache, kurze Texte in eigenen Worten zusammenfassen
      • regelmäßig Lernkarten zu den wichtigsten Inhalten erstellen
      • Informationen im Tabellenbuch finden

       

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    • Check in Lernthema 2

      Versuchen Sie folgendes Werkstück nach der Textbeschreibung sauber zu skizzieren. Wenn Sie fertig sind, benutzen Sie den QR Code und laden ein Bild Ihrer Skizze in Strange Garden.  

      Das Werkstück ist unten 110 mm lang. Auf der linken Seite geht das Werkstück in einem Winkel von 60° auf eine Höhe von 70 mm nach oben. Auf der rechten Seite geht das Werkstück rechtwinklig um 70 mm nach oben. Dort ist in 30 mm nach links eine Nut mit 28 mm. Links unten ist in einer Höhe von 14 mm und einem Abstand von 25 mm nach rechts eine Bohrung mit einem Durchmesser von 18 mm. Die untere linke Ecke ist genauso wie die rechte obere Ecke und die tiefen Ecken der Nut mit einem Radius von 10 mm abgerundet. Ebenso das obere Eck der Schräge. Das Werkstück ist 10 mm dick.

                                                               

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    • LernTHEMA 2 Arbeitsauftrag:

      Erstellen Sie eine technische Skizze des Bauteils Hebel in einer Isometrieansicht, und einer Dreitafelprojektion nach Projektionsmethode 1. Arbeiten Sie ausschließlich mit Bleistift.

      Wenn Sie damit fertig sind, tauschen Sie sich mit einem Lernpartner Ihre Wahl über das Ergebnis aus. Gehen Sie dazu in den Virtuellen Klassenraum, wo Ihnen die Fachlehrkraft einen Breakout-Raum zuteilt oder besprechen Sie dies in der Schule.

      Wenn Sie diese Aufgabe noch nicht erledigen können, bearbeiten Sie die Lernschritte im Lernthema 2.

      Wenn die Aufgabe erledigt ist, speichern Sie das Ergebnis als Foto im Studierendenordner ab.

      Viel Erfolg!

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