• Zustandekommen eines Arbeitsvertrages sowie Rechte und Pflichten aus dem Arbeitsvertrag darstellen

    • "Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten auf der Grundlage der entsprechenden Rechtsvor­schrif­ten die Anbahnung (zulässige und nicht zulässige Fragen) und das Zustande­kommen ei­nes Arbeitsvertrages bezüglich Form und Inhalt. Sie benennen die Rechte und Pflichten der Ver­tragsparteien und wenden sie situativ an." (KM 2016, S. 11)

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