Zellen und Gene: Genetik (9/10)

Für die Lehrkraft: Die "interaktiven Übungen Teil 1 " enthalten Material zum Festigen und Vertiefen von Thema 7. Sie sollten im Rahmen einer "Übungsstunde" unbedingt genutzt werden. 

Wir kennen nun wichtige "Geheimnisse" der Vererbung: Es muss so sein, dass Arten, die sich sexuell fortpflanzen, diploid (2n) sind. Dies ergibt sich automatisch, da bei der Befruchtung die Zellkerne von Eizelle und Spermienzelle verschmelzen. Da beide Geschlechtszellen einen ganzen Chromosomensatz (d.h. z.B. beim Menschen 1n=23 Chromosomen) mitbringt, muss der Nachkomme dann diploid, also 2n sein. bei der Bildung eigener Geschlechtszellen müssen durch die Meiose wieder 1n-Geschlechtszellen entstehen. Die Zahl der Chromosomen wird also von 2n=46 auf 1n=23 reduziert. 

Jedes diploide (2n) Individuum (Mensch, Tier, Pflanze) besitzt  von jedem Chromosom immer zwei Ausgaben, und daher auch von JEDEM GEN auf diesem Chromosom zwei Ausgaben. Eine hat es vom Vater, eine von der Mutter enthalten. Diese Ausgaben oder Varianten eines Gens nennen wir Allele. Diese beiden Allele bilden zusammen den GENOTYP. Sie können auf beiden Chromosomen gleich sein; das nennt man HOMOZYGOT oder REINERBIG. Beispiel: Beide Chromosomen Nr.9 haben die Genvariante für "pigmentiert" oder beide haben die für "Albino". Sie können aber auch unterschiedlich sein, also z.B. eines für "pigmentiert", das andere für "Albino". Das nennt man HETEROZYGOT oder MISCHERBIG. 

Unterschiedliche Allele sind unterschiedlich "stark". Das Alles "pigmentiert" setzt sich z.B. gegen das Allel "Albino" durch; es ist dominant; das Allel "Albino" ist hingegen rezessiv. Dominante Allele kürzt man mit Großbuchstaben ab (meistens "A"), rezessive mit Kleinbuchstaben (dann "a"). Im Erscheinungsbild, dem PHÄNOTYP, sind sie dann als sichtbares Merkmal ausgebildet, rezessive Allele hingegen sind nicht ausgeprägt ("verdeckt").

So kommt man hinsichtlich eines Gens bei jedem Individuum zu einer der drei Bezeichnungen "AA", "aa" oder "Aa". Diese Bezeichnungen sind zwar extrem kurz, aber sie enthalten sehr viele Informationen. Ziemlich praktisch: Alle acht Fachbegriffe sind in zwei Buchstaben versteckt!.  

Diese Kenntnisse sind wichtig, um z.B. das Risiko für das Auftreten von erblich bedingten Erkrankungen zu beurteilen. Das gelingt immer dann, wenn man die Familiengeschichte und die Erkrankungen bei den vorhergehenden Generationen kennt. 

Du wirst sehen: Mit den Übungen zur Vererbung, die nun anstehen, fühlst du dich schnell als VererbungsexpertIn für derartige Beurteilungen. 

Für diese Woche sind hier vier Übungen eingestellt. Du findest sie sowohl in einer Papierversion, die du selber ausdrucken musst, als auch in einer interaktiven Version mit automatischer Rückmeldung für die Bearbeitung am Bildschirm.