• 1.2 Diagramme auswählen und erstellen

    •   Ich kann…

      In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:

      • Ich kann (fachliche Kompetenzen):
        • in einem Tabellenkalkulationsprogramm ein Diagramm erstellen
        • einen geeigneten Diagrammtyp ermitteln
        • den Diagrammtyp überprüfen
        • Diagrammformatierungen ändern
        • Diagrammelemente vervollständigen
      • Ich kann (überfachliche Kompetenzen)
        • die Bedeutung von grafischen Hervorhebungen einordnen
        • Sachverhalte ansprechend und zeitgemäß präsentieren und dokumentieren
    • Diagramme richtig einsetzen

      sinnloses Diagramm
       

      Abstimmung über diese Grafik

    • _________________________________________________________________________________

    • A, B oder C?

      Die Aufgaben sind nach Schwierigkeitsgrad geordnet.

    • Hilfe und Unterstützung

      Noch nie Diagramme erstellt?

      Dann sind Sie hier richtig.

      Beschreibung einzelner Themen?

      Diagramme im Buch, Trendlinien im Buch

      GruppeIdeen, aber keinen Plan zur Umsetzung?

      GruppeAndere unterstützen?

      Sie fühlen sich bereit für die Aufgabe? 

      => Dann los!

    • _________________________________________________________________________________

    • Ergebnissicherung

      Partner Erläutern Sie sich gegenseitig in Partnerarbeit Ihre Datenvisualisierungen.
    • Reflexion

    • Einzel
      Notieren Sie sich in fünf Minuten Ihre Fragen oder Probleme zum Thema Diagramme.
      z. B. im Journal.

      PlenumDiskutieren Sie im Plenum über die Fragestellungen.

      Einzel

      Notieren Sie Lösungen in Stichworten.

    • Mit Ihren erworbenen Kenntnissen zu Tabellen und Diagrammen können Sie jetzt die Aufgabe des Lernthemas 1 bearbeiten.

    • _________________________________________________________________________________