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  • LS2.1 Pressemitteilung über Locarno-Verträge erstellen

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

        Ich kann...

      In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:

      • Ich kann die Unterzeichnung des Versailler Vertrags und der Verträge von Locarno vergleichen.  
      • Ich kann den Inhalt der Locarno-Verträge beschreiben.
      • Ich kann die Bedeutung der Locarno-Verträge für einen Frieden in Europa erschließen.
      • Ich kann die Wirkung eines Bildes beschreiben. 
      • Ich kann eine Pressemitteilung erstellen. 
    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Einstieg

      Das Foto zeigt die feierliche Unterzeichnung des europäischen Friedenspaktes in London. Diese werden auch als Verträge von Locarno bezeichnet. Bei den Verhandlungen über die Verträge waren Deutschland, Frankreich und Großbritannien gleichberechtigt beteiligt.






      1. Beschreiben Sie die Wirkung der dargestellten Situation. 

      2. Vergleichen Sie die Rolle der deutschen Politiker beim Vertragsabschluss mit der Unterzeichnung des Versailler Vertrages in Bezug auf ihr Mitspracherecht.

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Aufgabe


      1. Beschreiben Sie den Inhalt der Locarno-Verträge.
      Auf einer Textseite erhalten Sie dazu eine Hilfestellung.


      2. Erschließen Sie die Bedeutung der Locarno-Verträge für einen Frieden in Europa.

      Stellen Sie sich vor, Sie sind Mitarbeiter im Reichspresseamt. Sie lesen einen Leserbrief, welcher die Verträge von Locarno sehr kritisch beurteilt. Daraufhin beschließen Sie mit einer Pressemitteilung die Bevölkerung über die positiven Aspekte dieses Vertragsabschlusses zu informieren.


      3. Entwerfen Sie eine Pressemitteilung über die positiven Aspekte der Verträge von Locarno.
      Nehmen Sie die Pressemitteilung als Audio-Datei auf.
      Verfassen Sie eine schriftliche Pressemitteilung.



      4. Vergleichen Sie Ihre Pressemitteilungen miteinander. Geben Sie sich ein Feedback zur Überzeugungskraft der Pressemitteilung.
    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Reflexion

      In diesem Lernschritt mussten Sie sowohl alleine arbeiten als auch mit einem Lernpartner/einer Lernpartnerin zusammen. Blicken Sie mit dem folgenden Dokument zurück auf diese Erfahrung.

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      Lernrückblick
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