1: Schrankensteuerung analysieren

  Ich kann...

In diesem Lernthema lerne ich Folgendes:

• die Funktion der Schrankensteuerung beschreiben.
• die Funktion der Induktionsschleife beschreiben.
• die Funktion des Zeitrelais beschreiben.
• die Funktion des Motorschutzschalters beschreiben.

• meine Gedanken und Inhalte mitteilen.
  
• meine Konzentration und Ausdauer aufrechterhalten.

Ein Wortgitter zum Start

Arbeitsauftrag 1

Bearbeiten Sie die folgende Übung zur Funktion der Schrankensteuerung.

Mit dieser Übung soll Ihr Vorwissen zur Funktion abgefragt werden.

Arbeitsauftrag 2

Tauschen Sie sich mit Ihrer Lernpartnerin / Ihrem Lernpartner aus. Erklären Sie sich gegenseitig den Aufbau und die Funktion eines Zeitrelais.

Sollten Sie noch Unterstützung bei der Bearbeitung der Aufgabe haben, so erledigen Sie zuerst folgenden Lernschritt:

Lernschritt 1.4: Zeitrelais verstehen

Arbeitsauftrag 3

Bilden Sie eine Dreiergruppe.

Erstellen Sie ein Lernplakat. Stellen Sie auf dem Plakat folgende Inhalte dar:

- Gesamtübersicht der Anlage

- Funktion der Schrankensteuerung

- Funktion des Zeitrelais

Bilder für Ihr Plakat

Drucken Sie die bereitgestellten Bilder für Ihr Plakat aus:

Präsentation des Lernplakats

Präsentieren Sie Ihr Lernplakat. Jedes Gruppenmitglied sollte hierbei den gleichen Redeanteil haben.

Erstellen Sie ein Video Ihrer Präsentation. Speichern Sie dieses Video in Ihrem Studierendenordner ab:

Dateiname "Lernthema_1_Plakatpraesentation"

Machen Sie ein Foto von Ihrem Lernplakat und schicken Sie es an die Pinnwand.

Reflexion