1.2 Kriterien für eine funktionsgerechte Fertigung zusammenstellen
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1.2 Kriterien für eine funktionsgerechte Fertigung zusammenstellen
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Ich kann...In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:
- Kriterien für eine funktionsgerechte Fertigung zusammenstellen
- Herstellungsanforderungen für das Bauteil formulieren
- eigene Gedanken in Halbsätzen aufschreiben
- den Ist-Zustand eines Produktes nach vorgegebenen Kriterien bewerten
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Musterlösung Lernschritt 1.2- gerade, scharfkantige Schneidkante
- glatte ebene Fläche auf der Seite, die den Winkel berührt
- An der Seite, an der der Griff mit der Hand berührt wird, darf kein Grat sein. Die Kanten dürfen nicht scharfkantig sein.
- Exakte Aufnahmebohrung für die Befestigung des Hebels, damit kein großes Spiel vorhanden ist und der Hebel am Winkel eng anliegt.
- Die Oberfläche sollte für eine hervorragende Optik sauber geschlichtet werden.
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1.2.1 Aufgabe
1.2.4 Selbstreflexion Lernschritt 1.2 Herausgeber: Land Baden-Württemberg, vertreten durch das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL), Heilbronner Straße 314, 70469 Stuttgart, Telefon 0711/21859-0, poststelle@zsl.kv.bwl.de
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