Kachel: Standortfaktoren erläutern und Standortbestimmung durchführen | WiSo – Kompetenzbereich IV | Moodle, virtuelles Arbeiten und eLearning

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Kursinformationen

Kursinhalt:

Interaktive Übungen zum Kompetenzbereich IV des Schwerpunkts Gesamtwirtschaft.

Die Übungen sind auch auf dem Landesbildungsserver Baden-Württemberg veröffentlicht.

Schulart:

Kaufmännische Berufsschule

Fach:

Berufsfachliche Kompetenz – Schwerpunkt Gesamtwirtschaft, Kompetenzbereich IV

Klassenstufe:

3. Ausbildungsjahr

Bildungsplan:

Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Würtemberg (KM) (2014): Kompetenzbeschreibungenfür den Unterricht in der kaufmännischen Berufsschule bei Lernfeldlehrplänen mit Schwerpunktbildung (Prüfungsbereich „Wirtschafts-und Sozialkunde")

Autorinnen:

Susanne Epp, Nadine Riedel, Anne Trache

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Standortfaktoren erläutern und Standortbestimmung durchführen
- Aktivität Die Schülerinnen und Schüler erläutern Standortfak... auswählen
  
  Die Schülerinnen und Schüler erläutern Standortfaktoren und erörtern deren Bedeutung im Kontext konkreter Geschäftsideen. Darauf aufbauend führen sie eine qualitative Standortbestimmung in Form der Nutzwertanalyse durch und beurteilen ihr Ergebnis. (KM 2014, S. 7)
- Aktivität Text- und Medienfeld auswählen
- Aktivität Übung 1: Standortfaktoren auswählen
  
  Übung 1: Standortfaktoren
- Aktivität Übung 2: Standortfaktoren – Bedeutung bei konkreten Geschäftsideen auswählen
  
  Übung 2: Standortfaktoren – Bedeutung bei konkreten Geschäftsideen
- Aktivität Übung 3: Standortfaktoren – Nutzwertanalyse durchführen auswählen
  
  Übung 3: Standortfaktoren – Nutzwertanalyse durchführen
- Aktivität Übung 4: Standortfaktoren – Nutzwertanalyse vervollständigen auswählen
  
  Übung 4: Standortfaktoren – Nutzwertanalyse vervollständigen
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