• 2 El menú del día

    •   Ich kann...

      In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:

      • das Vokabular einer Speisekarte verstehen und anwenden.
      • mit einer/m Partner/in über Vorlieben beim Essen und Trinken sprechen.
      • mir eigenständig neues Vokabular aneignen, indem ich auf dem für mich passenden Niveau arbeite.
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    • Para empezar

      Nenne Sachen, die du auf dem Foto siehst, auf Spanisch.
       
       Describe la foto en pocas frases.
       
       Escribe un diálogo entre las personas.
       
      dos personas en un restaurante

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    • Ejercicio 1

      Ordne das Vokabular seiner deutschen Übersetzung zu. Nimm die Speisekarte zur Hilfe. 

    • Ejercicio 1

      Busca el vocabulario del menú. Usa el menú del día como ayuda.

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    • B Ejercicio 2

      Juan y Pilar están en el restaurante Sol y Sabor y están mirando el menú del día. Escucha de qué hablan.

    • Juan und Pilar sind im Restaurant Sol y Sabor und schauen sich das Menü des Tages an. Hör zu, über was sie reden.

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    • Ejercicio 3

      Kreuze an: Was bestellen Juan und Pilar?
    • Ejercicio 3

      Elige las imágenes correctas: ¿Qué ordenan Juan y Pilar?

    • Ejercicio 3

      Completa las frases: ¿Qué ordenan Juan y Pilar?

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    • B Ejercicio 4


      Practica el vocabulario del menú del día. / Übe den Wortschatz des Tagesmenüs.
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    • Ejercicio 5


      Sprich mit deinem Partner über das Menü des Tages: Was bestellt er/sie, was bevorzugst du?

    • De primer plato quiero ... ¿Y tú?

      Yo prefiero ... de segundo plato.

      Para beber tomo ...

      No me gusta ... yo prefiero ...


    • Ejercicio 5

      Habla con tu compañero de la comida del menú del día. ¿Qué quiere comer y beber, qué prefieres tú?

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    • Reflexión

      Zum Reflektieren deines Lernprozesses, beantworte den folgenden Fragebogen: