• Lernschritt 2.1: Die eigene Position zum Umgang mit der Natur begründen

    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      In diesem Lernthema lerne ich Folgendes:

        Ich kann ...

      • die naturethischen Positionen darstellen,
      • Chancen und Grenzen der einzelnen Positionen begründen,
      • die moralische Berücksichtigung der einzelnen Lebewesen begründen,
      • Informationen aus Texten herausarbeiten,
      • einen Leserbrief entwerfen,
      • mein Handeln in einem kurzen Drehbuch o. Ä. darstellen,
      • einen strukturierten Textbeitrag erstellen,
      • meine eigene Haltung zum Umgang mit der Natur qualifiziert begründen.
    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Einstieg

      Im Lernschritt 1.2 haben Sie den Einfluss des Menschen auf die Natur und umgekehrt kennengelernt.
      Das Recht auf den Einfluss bzw. die Nutzung der Natur lässt sich unterschiedlich begründen.
      1. Nehmen Sie an der Umfrage zum Umgang mit der Natur teil.
      2. Hätten Sie sich mehr Auswahlmöglichkeiten gewünscht? Notieren Sie Ihre Ideen im persönlichen Journal.
       

       

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    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Aufgabe 1

       
       
       
      1. Arbeiten Sie eigene Beispiele für die naturethischen Positionen mit den Texten zum Anthropozentrismus (Abschnitt 1–6), Pathozentrismus (Abschnitt 1–5) und Biozentrismus  (Abschnitt 1–4) (Quelle: Fries, Oliver 2024, Die anthropozentrische Umweltethik – Eine Definition) heraus.
      Hilfestellung z. B.: „Die Interessen des Menschen zählen mehr als die der Tiere, da er besondere humane Qualitäten hat.“
      2. Tragen Sie Ihre Ergebnisse in die Tabelle „Was hat einen moralischen Wert A"ein.
      3. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner „Naturethische Positionen“.
       
       
       
       
      1. Arbeiten Sie eigene Beispiele und Begründungen für die naturethischen Positionen mit den Texten zum Anthropozentrismus  (Abschnitt 1–6), Pathozentrismus (Abschnitt 1–5) und Biozentrismus  (Abschnitt 1–4) (Quelle: Fries, Oliver 2024, Die anthropozentrische Umweltethik – Eine Definition) heraus.
      2. Tragen Sie Ihre Ergebnisse in die Tabelle „Was hat einen moralischen Wert B“ ein.
      3. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner „Naturethische Positionen“.
       
       
       
      1. Arbeiten Sie Kernthesen, Begründungen und eigene Beispiele für die naturethischen Positionen mit den Texten zum Anthropozentrismus  (Abschnitt 1–6), Pathozentrismus (Abschnitt 1–5) und Biozentrismus (Abschnitt 1–4) (Quelle: Fries, Oliver 2024, Die anthropozentrische Umweltethik – Eine Definition) heraus.
      2. Tragen Sie Ihre Ergebnisse in die Tabelle „Was hat einen moralischen Wert C“ ein.
      3. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner „Naturethische Positionen“.

    • Icon Studierendenordner
      Naturethische Positionen

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    •  Aufgabe 2

        
       
       
      Bearbeiten Sie die Learningapp.
       

      1. Ordnen Sie die Kritik an der jeweiligen naturethischen Position zu.

      2 Erstellen Sie einen Screenshot.

      3. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner „Umgang mit der Natur“ ab.


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    •  Aufgabe 3

       
       
      Sie haben einiges über naturethische Positionen kennengelernt. Diese Aufgabe kann auch gerne als Beleg für Ihren Forumsbeitrag verlinkt werden.

      1. Erstellen Sie einen Leserbrief als Antwort auf die Zeitungsschlagzeile „Überzeugter Anthropozentrist? Bald sind alle Ressourcen verbraucht?!“

      2. Erläutern Sie mit Ihrem Leserbrief auch mögliche Kritik am Anthropozentrismus.

      3. Nutzen Sie dazu das Journal und speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner „Umgang mit der Natur“ ab.

        

       

      Sie haben einiges über naturethische Positionen kennengelernt. Sie haben das große Glück, einen überzeugten Anthropozentristen interviewen zu dürfen. Diese Aufgabe kann auch gerne als Beleg für Ihren Forumsbeitrag verlinkt werden.
      1. Erstellen Sie einen kurzen Podcast, in dem Sie einen überzeugten Anthropozentristen interviewen und ihn mit Kritik der anderen Positionen konfrontieren. Hier finden Sie Hilfe  für das Erstellen eines Podcasts.

      2. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner „Umgang mit der Natur“ ab.

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    • Ergebnissicherung

        
       
       
      Bearbeiten Sie die Learningapp.
       

      1. Ordnen Sie den jeweiligen Markierungen die naturethische Position zu.

      2. Erstellen Sie einen Screenshot.

      3. Speichern Sie Ihr Ergebnis im Studierendenordner „Umgang mit der Natur“ ab.


    • Icon H5P
      Fragen zur Wiederholung

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    • Reflexion

    • Icon Forum
      Blitzlicht „Meine Haltung zum Umgang mit der Natur"
    • Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen

      Ablage

    • Icon Studierendenordner
      Umgang mit der Natur

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