Kursinformation

Inhalt:

In dieser Lernsituation überprüfen die Lernenden die Lagerhaltung des Beispielunternehmens Limes Sport GmbH und leiten geeignete Maßnahmen ab. In einer Teamsitzung präsentieren die Lernenden ihre Ergebnisse und reflektieren gemeinsam ihren Lernstand.

Die Lernenden erarbeiten zunächst die Lagerkennzahlen (∅ Lagerbestand in Stück und €, Lagerumschlagshäufigkeit und ∅ Lagerdauer). Nach dem Vergleich mit Vorjahres- und Branchenwerten können geeignete Maßnahmen abgeleitet werden. Zusätzlich bietet der Kurs die Möglichkeit, die Lagerkennzahlen mit einem Tabellenkalkulationsprogramm zu berechnen und den Vergleich in Form eines Diagramms darzustellen.

Die Materialien sind durchgängig binnendifferenziert aufgebaut. An vielen Stellen werden gestufte Hilfen angeboten, die Lernenden können die Sozialform selbst wählen und ein Test wird in verschiedenen Schwierigkeitsstufen angeboten.

Einige der im Kurs enthaltenen Dokumente werden in verschiedenen Formaten angeboten. Neben analogen Dokumenten stehen digitale Varianten zur Verfügung. Die Lehrkraft kann das Format je nach Klassensituation selbst wählen.

Schulart:

2-jährige zur Fachschulreife führende Berufsfachschule

Fach/Fächer:

Berufsbezogene Fächer Kaufmännischer Bereich (Wirtschaftsschule) - Berufsfachliche Kompetenz

Klassenstufe(n):

Schuljahr 2

Lernfeld 4: „Sachgüter und Dienstleistungen beschaffen und Verträge schließen“

„Sie erstellen mit einem Tabellenkalkulationsprogramm geeignete Diagramme und nutzen diese für ihre Entscheidung. Sie berechnen die Lagerkennzahlen (durchschnittlicher Lagerbestand, Umschlagshäufigkeit, durchschnittliche Lagerdauer).