Title: WELCOME
Course: Interkulturelles Lernen mit Songs (USA / Oberstufe)

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Willkommen zu dieser Unterrichtseinheit "Interkulturelles Lernen mit Songs (Schwerpunkt Oberstufe USA).

Zunächst ein paar Vorbemerkungen zu den Materialien (vgl hierzu auch die Übersicht M0):

- Bis auf eine Ausnahme wurden Songs gewählt, die "America(n)" oder "USA" im Titel haben.
- Ein weiteres Kriterium für die Songauswahl war, dass neben unterschiedlichen inhaltlichen Schwerpunkten (patriotisch, kritisch, provokant, ...) ein möglichst breites Spektrum an Musikstilen (Rock, Pop, Country, Rap, Punk, ...) "bedient" werden soll.
- Auch die jeweiligen Aufgaben sind bewusst nicht einheitlich gestaltet: unter anderem "klassische" Textarbeit; Hör-Sehverstehen; Fokus auf Zusammenspiel Musik + Text; sprachliche Analyse + Arbeit mit Stilmitteln; kreatives Schreiben; Spracharbeit; ...
- Die einzelnen Songs können jeweils als Aufhänger bzw. Einstieg für eine Unterrichtssequenz genutzt werden oder auch als Abschluss bzw. Zusammenführung oder Wiederholung; es bietet sich daneben aber auch an, einzelne Songs gemeinsam als "Kurz-Einheit" en block zu unterrichten.
- Auf “Klassiker" wie “Born in the USA” (Bruce Springsteen, 1984), “Living in America” (James Brown, 1985), “This Land is Your Land” (Woody Guthrie, 1940) etc. wurde bewusst verzichtet, da es hierzu ja bereits diverse Materialien gibt. Und auch “lokale” Songs wie “New York, New York”; “West Virginia”, “California Dreaming”, “Go West”, “Empire State of Mind” etc. wurden nicht berücksichtigt.

Zum Aufbau:

- Digitale Version: Hier sind alle Songs mit den entsprechenden Materialien eingebunden
- M0: Übersicht über die einzelnen Songs mit Direktlinks, QR-Codes und kurzen Hintergrundinformationen auf einen Blick.
- M1, M2, M3, ... - M10, M11, M12: alle Songs & Materialien jeweils einzeln.
- M1-M12: alle Materialien in einer Gesamtdatei
- ZIP-Datei zum Download der gesamten Materialien auf einmal.