Title: Ein und Ausgabemodalitäten Definieren
Course: Creating Games Classroom - Games im Unterricht > Section: Game Design-Teil 2: Level Design & Theorien

AUFGABE

- Implementiert eure erste Idee so schnell wie möglich als Papier Prototype oder in Construct 3 (auch wenn Ihr am Ende einen anderen Game Engine nutzen möchtet)
- Ladet 3 Spieler*innen ein (am besten organisiert Ihr einen Playtest Nachmittag an eurer Schule)
- Erklärt erst einmal nichts! - Ein Spiel sollte immer Selbsterklärend sein, wenn Ihr die Game Mechanik erst erklären müsst habt ihr schon das erste Problem gefunden.
- Beobachtet die Spieler*innen (ihr sagt aber immer noch nichts!) – am besten nehmt Ihr Spieler*innen beim Spielen auf – Es gibt einige freie Bildschirmaufzeichnungssoftware welche Ihr hierfür nuten könnt .
- Danach schaut Ihre euch gemeinsam das Video an und besprecht das Spiel: Stellt fragen, z.B. wie schwer fandest Du das Spiel? Oder, Was würde das spiel noch interessanter für Dich machen?
- WICHTIG: Ihr testet das Spiel nicht die Spieler*innen !!!– Es ist wichtig das allen bekannt ist das es sich um einen allersten Test handelt