Title: Aufschieberitis - welches Verhalten passt nicht

Markieren Sie unpassendes Verhalten:

Egon will in der BFK Klassenarbeit diese Mal besonders gut sein. Er nimmt sich vor, 5 Tage vorher mit Lernen zu starten. Am Samstag ist sein erster Lerntag, er will ganz früh aufstehen und loslegen. Er merkt, als der Wecker klingelt, dass er müde ist und schaltet den Wecker aus. Als er aufwacht, scheint die Sonne, er setzt sich an den Schreibtisch und blättert das Material durch. Er vertagt das Lernen auf Sonntag. Am Sonntag setzt sich Egon an den Schreibtisch, er liest sich Blätter durch. Das macht ein gutes Gefühl, er hat etwas getan. Da klingelt das Telefon und sein Freund ruft an. Er möchte mit Egon an den See gehen. Egon verschiebt das Lernen, das reicht noch am Montag. Am Montag macht Egon Übungsaufgaben. Er merkt, dass er das Thema nicht so richtig verstanden hat, er beginnt mit einem anderen Fachgebiet. Er kann am anderen Tag immer noch Elisabeth, seine Mitschülerin fragen. Elisabeth ist aber am anderen Tag nicht in der Schule. Egon bekommt Panik und fragt keine / keinen anderen Schülerin / Schüler.  Jetzt kann er das Thema nicht, den Lehrer will er auf keinen Fall fragen. Er muss eine gute Note schreiben, sonst gibt es wieder Stress mit dem Betrieb. Er reißt sich am Abend zusammen und liest im Ordner. Er malt nebenher auf einem Blatt und hört Musik. So vergeht die Zeit und plötzlich ist es 23.00 Uhr. Morgen will er dann eine Sonderschicht einlegen und geht schlafen. Nach der Berufsschule überlegt Egon, wie er seine Situation retten könnte und beginnt wieder mit Durchblättern. Das macht müde, und als er die Übungsaufgabe rechnen will, weiß er nicht, wie loslegen. Er lernt Lösungen auswendig und hofft, dass so ähnliche Aufgaben drankommen. Am Morgen schreibt er sich noch schnell einen Spickzettel, falls er gar nichts weiß. Bis zur Prüfung hat er ja noch Zeit, dann kann er immer noch Elisabeth fragen.
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