Title: Mit Fehlern richtig umgehen

Fehler helfen weiter

Lesen Sie die Fragestellungen, Behauptungen durch. Überlegen Sie, wie Sie mit der Situation umgehen würden. Holen Sie sich Tipps und Tricks von der Rückseite.

Q: Im Unterricht wird man von der Lehrkraft häufig auf Fehler hingewiesen – das ist nicht motivierend. Man erstellt einfach weniger Arbeitsergebnisse, dann passiert das nicht.
A: Je mehr man macht und ausprobiert, umso höher ist die Fehlerquote.

Fehler sind wichtig, um Erfahrungen zu machen. Man sollte jedoch nicht immer den gleichen Fehler machen.

Q: Fehler sagen etwas über einen Lernstand aus – was meint man damit?
A: Man darf Fehler machen, die Anzahl der Fehler sagt nichts über dich aus. Wenn man nicht so viele Fehler macht, dann hat man den Unterrichtsstoff gut verstanden. Kommen Fehler häufiger vor, dann sollte man vielleicht eine andere Lernstrategie einsetzen.

Q: Bevor man in der Sackgasse landet, sollte man NACHFRAGEN.
A: Wenn man etwas nicht verstanden hat, sollte man gleich nachfragen, denn nur so kann man den Lernstoff aufnehmen. Und was man selber abgefragt hat, kann man sich besser merken und das Wissen wird verküpft.

Q: Schon wieder den gleichen Fehler gemacht, was tun?
A: Das ist häufig der Fall, dass sich Fehler wiederholen. Hierfür sollte man sich eine Fehlertabelle anlegen, um in den kommenden Aufgaben gezielt auf den Fehler zu achten. Schlecht wäre, wenn sich Fehler dauerhaft verankern. Man muss seine Aufmerksamkeit auf die Vermeidung lenken.

Q: In der Klassenarbeit eine Aufgabe komplett falsch beantwortet – woran könnte es liegen?
A: Frage nicht verstanden/ fehlendes Wissen/ Flüchtigkeitsfehler/ Operator nicht verstanden/ keine Vernetzung mit dem bereits gelernten Inhalten

Q: Wie können mir Fehler weiter helfen?
A: Der erste Schritt ist, dass man selber den Fehler erkennt und akzeptiert, dass man die Aufgabe nicht richtig gelöst hat. Alle Fehler sollten erklärt werden können, damit man im Gespräch klären kann, wo der Ansatz nicht stimmt. Danach sollte der Fehler durch Übungen oder Verbesserung reduziert werden.