Title: LS05 Arbeitsplatz gestalten
Course: Ankommen_und_Dranbleiben: Verkäufer/in SGW KB I

Didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft (einschließlich Verlaufsplan und Lösungshinweise)

Situation

Sie sind nach wie vor Mitglied in der Jugendauszubildendenvertretung (JAV) und erhalten gerade eben eine E-Mail mit Anhang von Ihrer Team-Leiterin. |

Aufträge

Speichern Sie Ihre Ergebnisse in Ihrem persönlichen Verzeichnis.

1. Ihnen wird das Thema Jugendarbeitsschutzgesetz zugewiesen. Da Ihr Vorgänger bereits eine Vorlage für eine Präsentation erstellt hat, arbeiten Sie mit dieser weiter.

Vervollständigen Sie mithilfe des Jugendarbeitsschutzgesetzes (JArbSchG) die Vorlage.

Hilfe 1

    Hilfe 2

2. Am Tag vor der außerordentlichen JAV-Versammlung schickt Ihre Teamleiterin die bereits von Ihnen und den drei anderen Mitgliedern erstellten Unterlagen zu, mit der Bitte, sich schon einmal mit den anderen Themen vertraut zu machen.

Erstellen Sie hierfür eine FAQ-Liste zu den folgenden Themen:

Arbeitsschutzgesetz

Sicherheitskennzeichen 1 und Sicherheitskennzeichen 2

Mutterschutz

 Hilfe

3. Führen Sie mithilfe Ihrer vervollständigten Vorlage eine Präsentation zum Thema Jugendarbeitsschutzgesetz durch.

Vertiefung/Übung

Quelle der H5P-Übungen: www.schule-bw.de

Reflexion

Bewertung des eigenen Handelns in der Phase des Bewertens im Rahmen der vollständigen Handlung:

Datenkranz (Lehrkraft)

Training

Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Zuhören:

Öffnen Sie bitte Ihre vhs-App (B2-Beruf) und bearbeiten Sie die Lektion 20: Arbeitsschutz und Sicherheit.

Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenz Zuhören:

Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Zuhören:

Erfolgreich auch mit Migrationshintergrund