Title: Ankommen_und_Dranbleiben: Verkäufer/in SGW KB I

Forschungsprojekt "Ankommen und Dranbleiben - individualisiertes Lernen in digitaler Lernumgebung in der Ausbildung an beruflichen Schulen"

gefördert von der

Dieser Kurs ist im Rahmen des Projektes entstanden. Ausgangspunkt für die Entwicklung und Erprobung des pädagogischen Konzepts und der digitalen Lernmaterialien war die Forschungsfrage, wie angesichts großer Heterogenität individuelle Förderung in der beruflichen Schule angelegt sein muss, damit sie zum Erfolg führt.

Inhalt:

Der Kurs „Schwerpunkt Gesamtwirtschaft – Kompetenzbereich I: In Ausbildung und Beruf orientieren“  umfasst mehrere Lernsituationen und kann unter Einsatz des beschriebenen pädagogischen Konzepts gemeinsam mit den Kursen für die Lernfelder 2, 3 und 11 eingesetzt werden. Unabhängig vom pädagogischen Konzept können die Kurse und Lernsituationen auch einzeln zum Einsatz kommen.

Im Rahmen des Projekts wurden Kompetenzen identifiziert, die für den jeweiligen Ausbildungsberuf für den Unterricht in der Berufsschule relevant und im Mittel bei den Schülerinnen und Schülern zu gering ausgeprägt sind (sog. „Basiskompetenzen“). Für die Verkäuferinnen und Verkäufer sind dies die Kompetenzen Lesen, Schreiben und Zuhören. Jede Lernsituation umfasst in der Rubrik „Training“ Übungen zu diesen Basiskompetenzen.

Schulart:

Kaufmännische Berufsschule, Ausbildungsberufe Verkäuferin/Verkäufer und Kauffrau/Kaufmann im Einzelhandel

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Category: Ankommen und Dranbleiben — Kurse des Projekts "Ankommen und Dranbleiben"

Section 1
  . Schwerpunkt Gesamtwirtschaft – Kompetenzbereich ...
  Zielanalyse (Lehrkraft)
  Advance Organizer (Lehrkraft)
  Advance Organizer
  Unternehmensprofil
  Text- und Medienfeld
  Kontaktdaten
  Organisation
  Vorlage Geschäftsbrief Modehaus Neckar GmbH
  Ankündigungen
LS01 Duale Berufsausbildung darstellen
  Didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft ...
  Verkäufer-in_KBI_LS01_Didaktische Hinweise + Lösungen
  Ich kann ...
  Text- und Medienfeld
  Situation
  Sie sind Auszubildende zur Verkäuferin bzw. Auszub...
  Text- und Medienfeld (Kopie) (Kopie)
  Aufträge
  Speichern Sie Ihre Ergebnisse in Ihrem persönliche...
  1. Ihnen liegt ein interaktives Buch zum Konzept d...
  2. Emily fragt nach den Vor- und Nachteilen einer ...
  3. Durch die Ausbildung hat sich Ihr Alltag veränd...
  4. Formulieren Sie in vollständigen Sätzen die Ant...
  Text- und Medienfeld
  Vertiefung/Übung
  Übung 1 Duale Berufsausbildung
  Übung 2 Duale Berufsausbildung
  Quelle Übungen und interaktives Buch: www.schule-b...
  Text- und Medienfeld
  Reflexion
  Bewertung des eigenen Handelns in der Phase des Be...
  Würfelfeedback
  Text- und Medienfeld (Kopie)
  Datenkranz (Lehrkraft)
  Nachricht von Emily
  Interaktives Lernbuch
  Notizzettel.docx
  Notizzettel Hilfe 1.docx
  Notizzettel Hilfe 2.docx
  Antwortvorlage Nachricht an Emily.pptx
  Text- und Medienfeld
  Training (Kopie) (Kopie) (Kopie) (Kopie)
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc...
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc...
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen und...
  Schwierige Textstellen klären
LS02 Rechtliche Voraussetzungen von Ausbildungsverhältnissen prüfen
  Didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft ...
  Verkäufer-in KBI-LS02 Didaktisch-methodische Hinweise + Lösungen
  Text- und Medienfeld
  Ich kann ...
  Text- und Medienfeld (Kopie)
  Situation
  Im Pausenraum werden Sie von Ihrer Kollegin Esma a...
  Text- und Medienfeld (Kopie) (Kopie)
  Aufträge
  Speichern Sie Ihre Ergebnisse in Ihrem persönliche...
  1. Notieren Sie gemeinsam mit Ihren Kollegen/Kolle...
  Sammlung Inhalte des Ausbildungsvertrags
  2. Erstellen Sie mithilfe des Gesetzes und Ihrer S...
  3. Erarbeiten Sie sich die Inhalte des Ausbildungs...
  4. Nun fühlen Sie sich sicher genug Esma zu helfen...
  Überarbeitung Ausbildungsvertrag Esma
  Text- und Medienfeld
  Vertiefung/Übung
  1. Erstellen Sie mit der Vorlage der IHK Stuttgart...
  2. Gitterrätsel:- Finden Sie im Gitterrätsel 5 Wör...
  Gitterrätsel Ausbildungsvertrag
  Quelle Gitterrätsel: www.schule-bw.de
  Text- und Medienfeld (Kopie) (Kopie) (Kopie) (Kopie)
  Reflexion
  Bewertung des eigenen Handelns im Rahmen der volls...
  Five Finger Feedback
  Text- und Medienfeld (Kopie) (Kopie) (Kopie) (Kopie) (Kopie)
  Datenkranz (Lehrkraft)
  KB1 LS02 Ausbildungsvertrag Esma Stand 2023.pdf
  KB1 LS02 Ausbilungsvertrag Esma anpassbar Stand 2023
  KB1 LS02 Interaktives Buch - Ausbildungsvertrag
  KB1 LS02 Ausbildungsvertrag Esma Stand 2023 Hilfe
  KB1 LS02 Ausbildungsvertrag Esma anpassbar Stand 2023 Hilfe
  KB1 LS2 Infos-Denis
  Text- und Medienfeld
  Training
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc...
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen und...
  Inhalte vorhersagen
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc...
LS03 Fragen zu Rechten und Pflichten während der Berufsausbildung klären
  Didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft ...
  Verkäufer-in KBI-LS03 Didaktisch-methodische Hinweise + Lösungen
  Text- und Medienfeld (Kopie)
  Ich kann ...
  Text- und Medienfeld
  Situation
  In den ersten Wochen Ihrer Ausbildung bekommen Sie...
  Text- und Medienfeld (Kopie)
  Aufträge
  Speichern Sie Ihre Ergebnisse in Ihrem persönliche...
  1. Bevor Sie mit der Bearbeitung des Kummerkastens...
  Rechte und Pflichten Auszubildender
  2. Um die Fragen und Probleme im Kummerkasten in Z...
  3. Formulieren Sie die Antworten auf die Fragen un...
  Text- und Medienfeld
  Vertiefung/Übung
  Übung 1 zu Rechte und Pflichten
  Übung 2 zu Rechte und Pflichten
  Übung 3 zu Rechte und Pflichten
  Übung 4 zu Rechte und Pflichten
  Quelle der H5P-Übungen: www.schule-bw.de
  Text- und Medienfeld (Kopie) (Kopie)
  Reflexion
  Bewertung des eigenen Handelns im Rahmen der volls...
  Five Finger Feedback
  Text- und Medienfeld (Kopie) (Kopie) (Kopie)
  Datenkranz (Lehrkraft)
  Kummerkasten
  Arbeitsblatt Kummerkasten
  Übersicht Rechte und Pflichten des Ausbildenden.docx
  Hilfe Übersicht Rechte und Pflichten.docx
  Five Finger Feedback.docx
  Text- und Medienfeld
  Training (Kopie)
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc...
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc...
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenz Lesen:
  Lesen - Tipps für Azubis
LS04 Ausbildungsverhältnis beenden
  Didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft ...
  Verkäufer-in KB I-LS04_Verlaufsplanung Didaktisch-methodische Hinweise + Lösungen
  Ich kann ...
  Text- und Medienfeld
  Situation
  Nachdem Sie sich so gut und vertrauensvoll um die ...
  Podcast
  Text- und Medienfeld (Kopie)
  Aufträge
  Speichern Sie Ihre Ergebnisse in Ihrem persönliche...
  1. Um die bereits eingegangenen und zukünftigen Na...
  2. Formulieren Sie die Antworten auf die eingegang...
  Text- und Medienfeld
  Vertiefung/Übung
  Übung 1 Beendigung des Ausbildungsverhältnisses
  Übung 2 Beendigung des Ausbildungsverhältnisses
  Übung 3 Beendigung des Ausbildungsverhältnisses
  Übung 4 Beendigung Ausbildungsverhältnis
  Für besonders Schnelle:Formulieren Sie zwei Nachri...
  Quelle der Übungen 1 bis 3: www.schule-bw.de
  Text- und Medienfeld (Kopie) (Kopie) (Kopie)
  Reflexion
  Bewertung des eigenen Handelns in der Phase des Be...
  Bitte geben Sie hier Ihr Feedback ein.
  Text- und Medienfeld (Kopie) (Kopie) (Kopie) (Kopie)
  Datenkranz (Lehrkraft)
  Hilfe 1.docx
  Hilfe 2.docx
  Hilfe 3.docx
  Nachricht 1.docx
  Nachricht 2.docx
  Nachricht 3.docx
  Nachricht 4.docx
  Training (Kopie) (Kopie)
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc...
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenz Zuhören:
  Was passiert bei Angst im Körper?
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc...
LS05 Arbeitsplatz gestalten
  Didaktisch-methodische Hinweise für die Lehrkraft ...
  Verkäufer-in KB I-LS05_Verlaufsplanung Didaktisch-methodische Hinweise + Lösungen
  Ich kann ...
  Text- und Medienfeld (Kopie)
  Situation
  Sie sind nach wie vor Mitglied in der Jugendauszub...
  Text- und Medienfeld (Kopie) (Kopie)
  Aufträge
  Speichern Sie Ihre Ergebnisse in Ihrem persönliche...
  1. Ihnen wird das Thema Jugendarbeitsschutzgesetz ...
  2. Am Tag vor der außerordentlichen JAV-Versammlun...
  3. Führen Sie mithilfe Ihrer vervollständigten Vor...
  Text- und Medienfeld
  Vertiefung/Übung
  Übung Jugendarbeitsschutzgesetz
  Ergänzung Arbeitszeitgesetz
  Ergänzung Bundesurlaubgesetz
  Quelle der H5P-Übungen: www.schule-bw.de
  Text- und Medienfeld (Kopie) (Kopie) (Kopie) (Kopie)
  Reflexion
  Bewertung des eigenen Handelns in der Phase des Be...
  Five Finger Feedback
  Text- und Medienfeld (Kopie) (Kopie) (Kopie) (Kopie) (Kopie)
  Datenkranz (Lehrkraft)
  Einladung E-Mail
  E-Mail Anhang.docx
  PowerPoint Vorlage.pptx
  PowerPoint Hilfe 1.pptx
  PowerPoint Hilfe 2.pptx
  Jugendarbeitsschutzgesetz
  Notiz FAQ.docx
  FAQ Liste Hilfe.docx
  Arbeitsschutzgesetz
  Mutterschutzgesetz
  Sicherheitskennzeichen 1
  Sicherheitskennzeichen 2
  Five Finger Feedback.docx
  Text- und Medienfeld
  Training (Kopie) (Kopie) (Kopie)
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc...
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenz Zuhören:
  Hören – Alarmanlage
  Trainieren Sie nun Ihre Basiskompetenzen Lesen, Sc...
Kurssicherung