Title: mooveBS Deutsch - Situationsbezogen kommunizieren – eine Verkaufsaktion für die Powerbank durchführen (DQR 3)

Inhalt:

Das Lernprojekt „Situationsbezogen kommunizieren - eine Verkaufsaktion für eine Powerbank durchführen“ bezieht sich schwerpunktmäßig auf den Kompetenzbereich 1 „Sprechen und Zuhören“ des Lehrplans der Berufsschule und beinhaltet drei Lernthemen.

Im Rahmen des Lernprojektes verfassen die Lernenden im ersten Lernthema eine Bedienungsanleitung für die Powerbank. Im zweiten Lernthema setzen sich die Lernenden mit den Grundlagen der Werbung auseinander und gestalten ein Werbeplakat für die Verkaufsaktion. Der Aufbau und die Form des Verkaufsgesprächs sind die Inhalte im dritten Lernthema.

Die Lernenden arbeiten in synchronen und asynchronen Lernphasen nach dem Sandwichprinzip.

Schulart:

Berufsschule, 2-und 3-jährige Ausbildungsberufe

DQR Niveau 3 und 4

Berufsfachschule, 1. Jahr

DQR Niveau 3

Fach/Fächer:

Deutsch

Klassenstufe(n):

Berufsschule, erstes Jahr

Berufsfachschule, erstes Jahr

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Section 1
  Formular Nachweis Bild-, Urheber- und Nutzungsrechte
  Situationsbezogen kommunizieren – eine Verkaufsakt...
  Didaktische Hinweise für Lehrkräfte
  Lernwegeliste/Ich-kann-Liste/Lernfortschrittsliste
  __________________________________________________...
  Ankündigungen des Fachlehrers/der Fachlehrerin
  Fragen an den Fachlehrer/die Fachlehrerin
  __________________________________________________...
  Fachraum der Klasse XYZ
  __________________________________________________...
  Termine und Organisatorisches
  Anwesenheit
  Anmeldung zu Gesprächen mit dem Fachlehrer/der Fachlehrerin
Situationsbezogen kommunizieren - eine Verkaufsaktion für die Powerbank durchführen
  Projektbeschreibung Bald ist der nächste Infotag a...
  __________________________________________________...
  Advance Organizer
1 Die Bedienungsanleitung für die Powerbank verfassen
  Ich kann... In diesem Lernthema lerne ich Folgende...
  Zum EinstiegBeschriften Sie die Powerbank.
  __________________________________________________...
  Arbeitsauftrag 1 Verfassen Sie eine Bedienungsanle...
  Arbeitsauftrag 1Verfassen Sie eine Bedienungsanlei...
  Arbeitsauftrag 1Verfassen Sie eine Bedienungsanlei...
  __________________________________________________...
  Arbeitsauftrag 2 Tauschen Sie Ihre Bedienungsanlei...
  __________________________________________________...
  Materialien
  Fotos Powerbank
  __________________________________________________...
  ReflexionSchätzen Sie selbst ein, was Sie in diese...
  Reflexion Lernthema 1
  __________________________________________________...
  Ablage
  Handlungsprodukte
  __________________________________________________...
  Materialien
  Bedienungsanleitung Powerbank_A
  Bedienungsanleitung Powerbank_B
  Bedienungsanleitung Powerbank_C
  Tipps zur Gestaltung der Bedienungsanleitung
1.1 Die Elemente einer Bedienungsanleitung erläutern
  Ich kann... In diesem Lernschritt lerne ich Folgen...
  Zum EinstiegMit Beginn der Winterzeit Ende Oktober...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 1 Fragen an ein GerätStellen Sie sich vor,...
  __________________________________________________...
  Die Funktion der BedienungsanleitungMit der Bedien...
  Aufgabe 2 Die Funktion der BedienungsanleitungÜber...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 3 Die Bedienungsanleitung kennenlernenWas ...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 4 Die Elemente der BedienungsanleitungDie ...
  Aufgabe 4 Die Elemente der Bedienungsanleitung Die...
  Aufgabe 4 Die Elemente der Bedienungsanleitung Die...
  __________________________________________________...
  Ergebnissicherung Suchen Sie sich einen Lernpartne...
  __________________________________________________...
  Reflexion
  Reflexion Lernschritt 1.1
  __________________________________________________...
  Ablage
  Studierendenordner
  Die Bestandteile der Bedienungsanleitung
  __________________________________________________...
  Materialien
  Die Elemente der Bedienungsanleitung
  Bedienungsanleitung für einen Sandwichtoaster
  Beispiel
  Fragen an ein Gerät
  Was steht in der Bedienungsanleitung?
  Haarschneidemaschine
  Bedienungsanleitung
  Die Bedienungsanleitung untersuchen
  Zeitanzeige umstellen
1.2 Eine Bedienungsanleitung schreiben
  Ich kann... In diesem Lernschritt lerne ich Folgen...
  Zum EinstiegAus einer Bedienungsanleitung für elek...
  __________________________________________________...
  Die Sprache der BedienungsanleitungAufbau und Inha...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 1 Die Anrede Wann schreibt man Sie groß, w...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 2 Den Leser ansprechen Statt Anweisungen u...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 3 Anweisungen höflich geben Bearbeiten Sie...
  Aufgabe 3 Anweisungen höflich gebenBearbeiten Sie ...
  Aufgabe 3 Anweisungen höflich gebenBearbeiten Sie ...
  __________________________________________________...
  Einfach und verständlich formulieren Damit die Bed...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 4 Einfach und verständlich schreibenBearbe...
  Aufgabe 4 Einfach und verständlich schreibenBearbe...
  Aufgabe 4 Einfach und verständlich schreibenBearbe...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 5 Eine Bedienungsanleitung schreibenSie ke...
  Aufgabe 5 Eine Bedienungsanleitung schreibenSie ke...
  Aufgabe 5 Eine Bedienungsanleitung schreibenSie ke...
  __________________________________________________...
  ReflexionSchätzen Sie Ihren Lernerfolg mit Hilfe d...
  Reflexion Lernschritt 1.2
  __________________________________________________...
  Ablage
  Studierendenordner
  Materialien
  Bedingungen für eine gute Bedienungsanleitung
  Anrede- und Personalpronomen
  Anredepronomen
  In 5 Schritten zur perfekten Pizza
  In 7 Schritten zur perfekten Pizza
  In 10 Schritten zur perfekten Pizza
  Einfach und verständlich schreiben A
  Einfach und verständlich schreiben B
  Einfach und verständlich schreiben C
  E-Book-Reader A
  E-Book-Reader_B
  E-Book-Reader_C
2 Ein Werbeplakat für die Powerbank erstellen
  Ich kann... In diesem Lernschritt lerne ich Folgen...
  Zum Einstieg Recherchieren Sie im Internet nach ei...
  __________________________________________________...
  Arbeitsauftrag Bilden Sie Vierergruppen. Erstellen...
  __________________________________________________...
  Materialien
  Fotos Powerbank
  __________________________________________________...
  Reflexion
  LT2_Reflexion
  __________________________________________________...
  Ablage
  Studierendenordner
2.1 Grundlagen der Werbung kennen
  Ich kann... In diesem Lernschritt lerne ich Folgen...
  __________________________________________________...
  Zum EinstiegCreative Commons Attribution-Share Ali...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 1 Wirkung von Werbung Tauschen Sie sich mi...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 2 Elemente eines WerbeplakatsBearbeiten Si...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 3 AIDA-Modell Informieren Sie sich in dies...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 4 Übung zum AIDA-Modell Ziehen Sie die vie...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 5 Untersuchung einer Werbeanzeige Bilden S...
  Aufgabe 5 Untersuchung einer Werbeanzeige Bilden S...
  Aufgabe 5 Untersuchung einer Werbeanzeige Bilden S...
  __________________________________________________...
  Ergebnissicherung Legen Sie Ihre Ergebnisse (schri...
  __________________________________________________...
  Material
  Aufgabe 5 Werbeanzeigen
  LS2.1 Wortgeländer-Analyse-Werbeanzeige
  LS2.1 Gestaltungselemente einer Werbeanzeige A+B
  LS2.1 Gestaltungselemente einer Werbeanzeige C
  __________________________________________________...
  Reflexion
  2.1 Reflexion Grundlagen der Werbung
  __________________________________________________...
  Ablage
  Studierendenordner
2.2 Die Sprache der Werbung untersuchen
  Ich kann... In diesem Lernschritt lerne ich Folgen...
  Zum EinstiegTesten Sie Ihr Wissen!Ordnen Sie die W...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 1.1 Sprachliche Tricks in der WerbungWähle...
  Aufgabe 1.2 Sprachliche Tricks in der Werbung Bild...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 2 Formulieren eines Slogans Formulieren Si...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 2 Formulieren eines Slogans Formulieren Si...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 2 Formulieren eines Slogans Verfassen Sie ...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 3 Vorauswahl eines Slogans Bilden Sie Drei...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 4 Endauswahl eines Slogans Lesen Sie die S...
  __________________________________________________...
  Materialien
  Sprache der Werbung
  AIDA-Formel
  Datenbank mit Slogans
  ReflexionSchätzen Sie nach der Bearbeitung der Auf...
  2.2 Reflexion Sprache der Werbung
  Ablage
  Studierendenordner
3 Ein Verkaufsgespräch führen
  Ich kann... In diesem Lernschritt lerne ich Folgen...
  __________________________________________________...
  Zum Einstieg Situation Peter soll am Tag der offen...
  __________________________________________________...
  Arbeitsauftrag 1Situation: Es ist der Tag der offe...
  Arbeitsauftrag 1Situation: Es ist der Tag der offe...
  Arbeitsauftrag 1Situation: Es ist der Tag der offe...
  __________________________________________________...
  Arbeitsauftrag 2Tragen Sie Ihre Verkaufsgespräche ...
  __________________________________________________...
  Reflexion Schätzen Sie Ihren Lernerfolg mithilfe d...
  Selbsteinschätzung zu Lernthema 3
  __________________________________________________...
  Ablage
  Studierendenordner
  __________________________________________________...
  Verkaufsgespräch A
  Verkaufsgespräch B
  Verkaufsgespräch C
  Ratschläge für Verkäufer
3.1 Miteinander kommunizieren
  Ich kann... In diesem Lernschritt lerne ich Folgen...
  Zum Einstieg Situation Berufsschule, große Pause. ...
  __________________________________________________...
  Formen der Kommunikation Kommunikation ist der Aus...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 1 Situation Sie sitzen im Klassenzimmer de...
  __________________________________________________...
  Sprachebenen Äußerungen wirken unterschiedlich, je...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 2 Ordnen Sie die Sätze in der folgenden Au...
  __________________________________________________...
  Sich höflich ausdrücken Mit Höflichkeit macht man ...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 3.1 Üben Sie die Verwendung des Konjunktiv...
  Aufgabe 3Formulieren Sie die Äußerungen eines Ausz...
  Aufgabe 3Formulieren Sie die Äußerungen eines Ausz...
  __________________________________________________...
  Ergebnissicherung Verfassen Sie Regeln: Worauf mus...
  __________________________________________________...
  Reflexion Schätzen Sie Ihren Lernerfolg mithilfe d...
  Selbsteinschätzung zu Lernschritt 3.1
  Ablage
  Studierendenordner
  __________________________________________________...
  Materialien
  Kommunikation
  Höflich kommunizieren A
  Höflich kommunizieren B
  Höflich kommunizieren C
  Höflich um etwas bitten
3.2 Nonverbale Kommunikation erkennen
  Ich kann... In diesem Lernschritt lerne ich Folgen...
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  Zum Einstieg Situation:Sie kommen in Ihrem Betrieb...
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  Aufgabe 1 Der Körper spricht mitLesen Sie den Info...
  Aufgabe 1 Der Körper spricht mitRufen Sie die Inte...
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  Aufgabe 2 Reden ohne Worte Häufig senden wir im Al...
  Aufgabe 2 Reden ohne Worte Häufig senden wir im Al...
  Aufgabe 2 Reden ohne Worte Häufig senden wir im Al...
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  Aufgabe 3 Standbilder bauen Standbilder kann man s...
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  Aufgabe 4 GalerierundgangSchauen Sie sich die Erge...
  __________________________________________________...
  Reflexion Schätzen Sie Ihren Lernerfolg mithilfe d...
  Selbsteinschätzung zu Lernschritt 3.2
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  Ablage
  Studierendenordner
  __________________________________________________...
  Körpersprache
  Körpersprache
  Nonverbale Botschaften A
  Nonverbale Botschaften_B
  Nonverbale Botschaften_C
3.3 Merkmale des Verkaufsgesprächs bestimmen
  Ich kann... In diesem Lernschritt lerne ich Folgen...
  __________________________________________________...
  Zum Einstieg Schauen Sie sich das Video an. Überle...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 1 Sie sich das Video an und beobachten Sie...
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  Aufgabe 2 Phasen des Verkaufsgesprächs Sie sich üb...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 3 Die Phasen des Verkaufsgesprächs erkenne...
  Aufgabe 3 Die Phasen des Verkaufsgesprächs erkenne...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 4 Überzeugend verkaufen Situation:Frau Sch...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 5 VerkaufsargumenteSchauen Sie sich die Üb...
  __________________________________________________...
  Aufgabe 6 Verkaufsargumente formulierenÜberlegen S...
  Aufgabe 6 Verkaufsargumente formulierenÜberlegen S...
  Aufgabe 6 Verkaufsargumente formulierenÜberlegen S...
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  Reflexion Schätzen Sie Ihren Lernerfolg mithilfe d...
  Selbsteinschätzung zu Lernschritt 3.3
  __________________________________________________...
  Ablage
  Studierendenordner
  __________________________________________________...
  Verhalten im Verkaufsgespräch
  Argumente für den Kauf eines Produkts
  Phasen des Verkaufsgesprächs
  Das Verkaufsgespräch A
  Das Verkaufsgespräch_BC
  Verkaufsargumente