Die Anklage gegen Sokrates (10)
Kursthemen
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Die Anklage gegen SokratesIn dieser Lerneinheit geht es um die Anklage gegen den Philosophen Sokrates, dessen antikes Bildnis du rechts in einer bearbeiteten Version siehst.
Dabei lernst und übst du,
- aus welchen Gründen Sokrates von den Athenern angeklagt wurde;
- wie Sokrates von seinen Schülern Platon und Xenophon dargestellt wurde;
- wie man einen unbekannten Text vorerschließen und interpretieren kann;
- wie man Informationen aus einer Recherche für die Interpretation nutzen kann;
- wie man das Lexikon zur Erschließung passender Bedeutungen nutzen kann;
- wie man Partizipien und Negationen richtig übersetzt;
- wie man einen griechischen Originaltext von Platon und Xenophon in angemessenes Deutsch überträgt.
Das bearbeitete Bild der Sokratesbüste geht auf einen Gipsabguss aus dem Museum für alte Kulturen der Universität Tübingen (MUT) zurück und wird mit freundlicher Genehmigung des MUT nach CC BY 4.0 wiedergegeben.
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- einen Arbeitsauftrag nicht verstanden hast;
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Unter Umständen könnt ihr euch über das Forum auch Hilfen untereinander geben, indem ihr auf „Antworten" klickt.
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Was müssen Sie beachten, wenn Sie diesen Kurs übernehmen?
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Für das Verständnis eines antiken Textes reicht es häufig nicht, diesen nur zu übersetzen. – Um ihn zu verstehen, muss man den Text häufig zusätzlich kommentieren und interpretieren.
Im Folgenden wirst du Schritt für Schritt darin angeleitet, dies für einen voraussetzungsreichen Text wie den Anfang des Euthyphron zu tun.
Bearbeite die vorgegebenen Aufgaben Schritt für Schritt. Das Ergebnis deiner Interpretation sollst du am Ende als Datei exportieren.
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Doch was genau hatte Sokrates nach Meinung seiner Ankläger eigentlich „verbrochen"?
Davon berichtet Sokrates' Schüler Xenophon (ca. 430-354 v. Chr.) in seinen „Memorabilien" („Erinnerungen" [an Sokrates]), die er im Rückblick nach der Verurteilung und Hinrichtung seines Lehrers verfasst hat. Xenophon verteidigt Sokrates zunächst gegen den Vorwurf der ἀσέβεια (vgl. Abschnitt 2. Interpretation: Der Beginn des Dialogs „Euthyphron").Wie er dies tut, sollst du im Folgenden Schritt für Schritt anhand eines digital aufbereiteten Textes auf www.griechisch-bw.de übersetzen, der dir zahlreiche digitale Hilfen anbietet. (technische Erklärung auf der Zielseite) An die Übersetzung schließen sich jeweils Verständnisfragen und Interpretationsaufgaben an.
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Da der Übersetzungstext eine Vielzahl verschiedenster Partizipialkonstruktionen enthält, sollst du vorher die Verwendung und Übersetzung des Partizips wiederholen und üben.
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Hier sollst du überprüfen, ob du § 1 von Xenphon Memorabilien 1,1 auch richtig verstanden hast.
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Was ist dran an dem Vorwurf, Sokrates habe nicht die Gottheiten der Polis geehrt und neue Götter eingeführt? – Xenophon verweist auf Offensichtliches.
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Hier sollst du überprüfen, ob du den Inhalt der Übersetzung: Mem. 1.1.2-4 richtig verstanden hast.
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Welche Konsequenzen hat der ‚Umgang' des Sokrates mit dem δαιμόνιον für dessen Verhältnis zu den überlieferten Gottheiten? Und was ist abschließend vom Vorwurf der ἀσέβεια zu halten? Xenophon setzt sein posthumes Plädoyer für seinen Lehrer fort.
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Wie bereits in »Eine Anleitung zur Interpretation: Der Beginn des „Euthyphron"« wirst du hier Schritt für Schritt angeleitet, den von dir übersetzten Text aus Xenophons Memorabilien abschließend zu interpretieren.
Bearbeite die vorgegebenen Aufgaben Schritt für Schritt. Das Ergebnis deiner Interpretation sollst du am Ende als Datei exportieren.