Bearbeitungshinweise zur Sprachnachricht BC
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| Kurs: | Interpretation von Kurzgeschichten |
| Buch: | Bearbeitungshinweise zur Sprachnachricht BC |
| Gedruckt von: | Guest user |
| Datum: | Mittwoch, 17. Dezember 2025, 10:01 |
1. Hinweise
1. Hören Sie die Geschichte und lesen Sie gleichzeitig mit.
Unterstreichen Sie dabei alle Hinweise auf die Mutter und auf mögliche Gründe, weshalb sie weggegangen ist.
2. Das Pronomen "er"
Das
Personalpronomen „er“ bezieht sich meistens auf den Er-Erzähler. Aber zweimal ist
damit nicht der Junge, sondern der Vater gemeint. Auch eine gebeugte Form („ihn“
oder „ihm“) bezieht sich auf ihn.
Wo ist der Vater gemeint?
Ergänzen Sie Ihre Notizen.
3. Farben und Musik
Farben und Musik spielen ebenfalls eine Rolle in der Geschichte.
4. Farben
Tauschen Sie sich aus, wie die Farbsymbolik auf die Mutter bezogen werden kann.
Ergänzen Sie Ihre Notizen.
Rot und Schwarz werden unter anderem diese Bedeutungen zugeordnet:
5. Musik
Hören Sie die ersten 2 Minuten der beiden Songs.
Wie lassen sich die beiden Musikstile beschreiben?
Notieren Sie Schlussfolgerungen, die sich aus Ihren Beobachtungen zur Figur der Mutter und ihrer Beziehung zum Vater ergeben.
6. Titel
Beachten Sie auch den Titel. Hören Sie die Einspielung.
Ergänzen Sie Ihre Notizen.
7. Sprachnachricht
Jetzt sollten Sie genug über die Mutter und die Gründe, warum sie weggegangen ist, wissen, um dem Sohn eine Sprachnachricht senden zu können.
Sie versucht ihm außerdem zu erklären, warum sie weggegangen ist.
Lesen Sie sich Ihre Nachricht einmal laut vor.
- Enthält die Nachricht eine angemessene Reaktion auf den Tweet des Sohns?
- Enthält die Nachricht die Gründe für den Auszug der Mutter?